Masonería, escuela de formación del hombrela educación interna de los masones españoles en el último tercio del siglo XIX
- ALVAREZ LAZARO PEDRO FERMIN
- María del Carmen Labrador Herráiz Directora
Universidad de defensa: Universidad Complutense de Madrid
Año de defensa: 1995
- Isabel Gutiérrez Zuloaga Presidenta
- Julio Ruiz Berrio Secretario
- Florentino Sanz Fernández Vocal
- Federico Gómez Rodríguez de Castro Vocal
- Enrique M. Ureña Vocal
Tipo: Tesis
Resumen
En el cap. I se fundamenta la naturaleza esencialmente "educadora del ser humano" de la masonería, según sus documentos fundacionales, y se proyectan los resultados a las masonerías de Bélgica, Francia e Italia detectando su acomodación racionalista. El cap. II presenta el complejo cuadro de la masonería española decimonónica y constata la naturaleza educadora de la misma reflejada en las declaraciones de principios de sus obediencias y logias. Los cap. III y iv se dedican a estudiar la educación intramasónica esotérica (ritos y símbolos) y exotérica (discursos, certámenes, veladas, etc.). El cap. V estudia la plasmación racionalista, en sus distintas formas, en la defensa del laicismo escolar por parte de los masones españoles, así como el interés de estos últimos por el colectivo de maestros en correspondencia con la naturaleza de la masonería como "escuela de formación del hombre". Termina la tesis con unas conclusiones que resumen los resultados obtenidos.