Realidad y percepción del sistema escolar gallego

Resumen

A partir de la definición de sistema escolar, se analiza la educación en la comunidad gallega. Por una parte la realidad educativa en los niveles no universitarios (egb, bup y fp) según la estructura del sistema y su eficacia medida en resultados. Y por otra parte, desde la perspectiva como los principales sectores de la comunidad educativa perciben esa realidad a partir de un estudio de campo. Y todo ello visto desde los respectivos condicionantes contextuales: político, social y económico.