Modesto intento de interpretación de las tasas femeninas de escolaridad
ISSN: 0034-8082
Argitalpen urtea: 1984
Zenbakia: 275
Orrialdeak: 19-41
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Revista de educación
ISSN: 0034-8082
Argitalpen urtea: 1984
Zenbakia: 275
Orrialdeak: 19-41
Mota: Artikulua
Beste argitalpen batzuk: Revista de educación