El procedimiento MAZE como medida procesual de la comprensión del lenguaje escrito
Publisher: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación ; Universidad Complutense de Madrid
ISBN: 84-7491-466-3, 84-7491-464-7
Year of publication: 1993
Volume Title: Aprendizaje y contenidos del curriculum.
Volume: 1
Pages: 496-514
Congress: Congreso Internacional de Psicología y Educación (1. 1991. Madrid)
Type: Conference paper