Hacia un lenguaje gráfico de la enseñanza

  1. Fernández Lozano, María Paz
  2. Foces, José María
  3. Alonso-Cortés Manteca, Ángel
Journal:
CL & E: Comunicación, lenguaje y educación

ISSN: 0214-7033

Year of publication: 1993

Issue: 18

Pages: 55-66

Type: Article

DOI: 10.1080/02147033.1993.10821073 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Abstract

En este trabajo se parte del supuesto de que el uso de recursos gráficos, además de ser muy positivo, esta creciendo continuamente en la enseñanza. Con el fin de facilitar la utilización de recursos gráficos en la realización de transparencias, mapas mentales, mapas conceptuales, resúmenes, etc., Se proponen unas reglas básicas que constituyen en si mismas un lenguaje gráfico.

Data source: Dialnet