Presentación del K-ABC de Kaufman como batería de diagnóstico de la inteligencia y el conocimiento en niños de dos años y medio de 12 años y medio

  1. Conde Torrijos, Ester
Revista:
Revista de investigación educativa, RIE

ISSN: 0212-4068

Año de publicación: 1990

Título del ejemplar: Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de intervención educativa

Volumen: 8

Número: 16

Páginas: 293-298

Tipo: Artículo

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