GIDEPO
Evaluación y desarrollo de las personas y de las organizaciones
Publicaciones (80) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Are different countries equally green with envy? A comparison of the everyday concept of envy in the United States, Spain, and Germany
Scandinavian Journal of Psychology, Vol. 65, Núm. 3, pp. 452-468
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Comportamientos suicidas voluntarios de alto riesgo
Intentando interpretar y prevenir el aumento de suicidio (Editorial Sanz y Torres, S.L), pp. 5-72
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Effectiveness of a peer mentoring on university dropout and academic performance
Psicología educativa, Vol. 30, Núm. 1, pp. 29-37
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Purified Free Mannan Promotes Tolerogenic Responses in Peanut-Stimulated Human Dendritic Cells
International Archives of Allergy and Immunology, Vol. 185, Núm. 7, pp. 652-658
2023
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APPLICATION OF PROJECT MANAGEMENT COMPETENCIES IN UNIVERSITY MENTORING PROGRAMS
Proceedings from the International Congress on Project Management and Engineering
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Psicología y eutanasia
Sanz y Torres
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Psicotanatología y eutanasia
Psicología y eutanasia (Sanz y Torres), pp. 3-31
2022
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Metodología para elaborar perfiles de competencias técnicas: una experiencia en la Administración General del Estado
Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas (Dykinson), pp. 294
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Propuestas y experiencias para mejorar la educación y el empleo
Ediciones Octaedro
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TOP: Triada oscura de la personalidad en el trabajo
Informació psicològica, Núm. 124, pp. 165-166
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Validación de una escala de conductas éticas en la Educación Secundaria y Superior: La Escala de Ética en Escenarios Educativos (EEEE)
Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, Vol. 2, Núm. 63, pp. 119-132
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Validación de una escala de satisfacción con las reuniones de mentoría y otra de nivel competencial del mentor
Propuestas y experiencias para mejorar la educación y el empleo (Ediciones Octaedro), pp. 117-134
2021
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Diseño de un curso de formación en entorno Moodle para mejorar las competencias éticas
La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
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Herramienta gratuita de gestión automática en mentoría
Experiencias disruptivas en entornos de aprendizaje (Ediciones Octaedro), pp. 13-44
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La elaboración de modelos de competencias técnicas y su aplicación en la detección de necesidades formativas
Gestión y análisis de políticas públicas, Núm. 26, pp. 111-129
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Propuesta de modelo de mentoría entre iguales en entornos universitarios
Revista Electrónica Educare, Vol. 25, Núm. 1
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Religions with or without sense of humor: A psychological perspective
Religions, Vol. 12, Núm. 12
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The Mechanism Underlying the Effect of Actual-Ideal Self-Discrepancy on Internet Gaming Addiction: a Moderated Mediation Model
International Journal of Mental Health and Addiction, Vol. 19, Núm. 1, pp. 283-301
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The boundary conditions under which teaching–research conflict leads to university teachers’ job burnout
Studies in Higher Education, Vol. 46, Núm. 2, pp. 406-422
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¿Qué es y qué no es la mentoría entre iguales en entornos universitarios?
Experiencias disruptivas en entornos de aprendizaje (Ediciones Octaedro), pp. 117-134