Publications (38) XAVIER GIOVANNI ORDÓÑEZ CAMACHO publications

2023

  1. Efectos del Preda en la percepción de la deshonestidad académica en asignaturas de metodología en estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Complutense de Madrid

    Innovación, investigación y transferencias ante la era de las inteligencias artificiales: Libro de resúmenes del congreso internacional nodos del conocimiento 2023

  2. Escala de actitudes hacia el trabajo en equipo: diseño y validez de contenido

    Revista de Psicología, Vol. 41, Núm. 2, pp. 1099-1126

  3. Estrategias de prevención de la deshonestidad académica. Desafíos de la investigación en entornos de educación universitaria a distancia

    Equilibrio social: perspectivas de análisis y mejora para las sociedades del siglo XXI (Dykinson), pp. 204-222

  4. Verbal memory and executive components of recall in adolescent binge drinkers

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

2022

  1. Measurement properties of attitudes towards creative persons questionnaire: A reliable tool for understanding attitudes towards creative persons

    Creativity Studies, Vol. 15, Núm. 2, pp. 435-450

2021

  1. Beneficios de la estimulación musical en el desarrollo cognitivo de estudiantes de grado medio

    Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 2, pp. 339-353

  2. Percepción hacia la deshonestidad académica: Propiedades psicométricas de un instrumento de medida para estudiantes universitarios

    Etic@net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, Vol. 21, Núm. 1, pp. 115-140

2020

  1. Análise das propriedades psicométricas do questionário epistemológico-inventário de crenças epistemológicas (CEICE) em universitários espanhóis

    Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol. 15, Núm. 3, pp. 1051-1071

  2. Attitudes toward technology among distance education students: Validation of an explanatory model

    Online Learning Journal, Vol. 24, Núm. 2, pp. 59-75

  3. Desarrollo y estructura factorial de un instrumento de actitud hacia el uso de la tecnología para la enseñanza y la investigación en docentes universitarios

    Revista Tecnología, Ciencia y Educación, Núm. 16, pp. 85-111

  4. Diagnóstico de las actitudes hacia las TIC de estudiantes de educación acorde al género y modalidad educativa

    Apertura: Revista de Innovación Educativa, Vol. 12, Núm. 1

2019

  1. Actitudes hacia la Estadística en alumnos de Educación: análisis de perfiles

    Revista de educación, Vol. 385, pp. 173-200

  2. Análisis de las Diferencias según el Área de Conocimiento y el Género de los Alumnos Universitarios de la Universidad César Vallejo (UCV) respecto a sus Actitudes hacia la Estadística

    II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 235

  3. Análisis de los ítems de la prueba CAHE: uso del modelo multidimensional de crédito parcial generalizado

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 71, Núm. 2, pp. 125-137

  4. Uso de los dispositivos digitales, aplicaciones multiplataforma y actitudes hacia el uso pegagógico de la tecnología en profesores de diferentes niveles educativos

    Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento

2018

  1. Estudio de las actitudes hacia la estadística en alumnos universitarios de la Universidad Católica de los Ángeles de Chimbote (Perú)

    Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 12 - 14 December, 2017

  2. Métodos, diseños y técnicas de investigación psicológica y educativa

    Centro de Estudios Financieros - CEF

2017

  1. Causal attributions of poverty in less developed countries: Comparing among undergraduates from nations with different development levels

    Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, Vol. 51, Núm. 1

  2. RedacText 2.0, una plataforma para mejorar la competencia escrita

    Las TIC en la enseñanza. Experiencias en la UCM: actas de la Jornada. 29 de marzo de 2017, Facultad de Geografía e Historia (Universidad Complutense de Madrid), pp. 60-64

2016

  1. Análisis de las creencias epistemológicas de estudiantes colombianos según variables sociodemográficas y educativas

    Acta Colombiana de Psicología, Vol. 19, Núm. 1, pp. 68-78