RAÚL
GARCÍA MEDINA
Profesor contratado doctor
Publicaciones (33) Publicaciones de RAÚL GARCÍA MEDINA
2023
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Alumnado trans. Una oportunidad para el desarrollo de pedagogías feministas en la escuela
Educar, Vol. 59, Núm. 1, pp. 115-129
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Retos en las prácticas docentes para la incorporación del enfoque del desarrollo sostenible en la Educación Secundaria Obligatoria
Revista de educación, Núm. 401, pp. 55-80
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Una experiencia de docencia compartida en el grado en educación social: reflexiones sobre la participación del estudiantado desde la perspectiva de las pedagogías feministas
Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias: una guía para docentes (Los Libros de la Catarata), pp. 132-149
2022
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Attention to diversities and equity in the education policies of the Community of Madrid
Education Policy Analysis Archives, Vol. 30
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Las prácticas universitarias en el grado de educación social: orientaciones para su desarrollo en contextos de vulnerabilidad social
Nuevos retos para la educación social: hacia un diálogo entre universidad y sociedad (Dykinson), pp. 215-235
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Unidades de diversidad en la educación superior: situación actual y retos para un futuro inclusivo
Innovación y cambio en el aula desde la complejidad formativa (Editorial GRAÓ), pp. 263-274
2021
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Factors promoting routes towards academic success for trans people: analysis from an inclusive educational perspective
Estudios sobre innovación e investigación educativa (Dykinson), pp. 195-208
2020
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Análisis de los itinerarios de éxito de estudiantes migrantes y estudiantes trans que alcanzaron estudios universitarios, desde una perspectiva educativa inclusiva
Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 207-218
2018
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Análisis de las aulas de acogida lingüística: carácter inclusivo, flexibilidad e integración en la organización del centro
Tendencias pedagógicas, Núm. 32, pp. 91-105
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Análisis de las estrategias de inclusión educativa del alumnado migrante y trans que ha cumplido itinerarios educativos de éxito
Inclusión y mejora educativa (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 484-491
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Inclusión y convivencia para prevenir el racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia: uno de los retos principales de nuestro sistema educativo
Ciencia, Técnica y Mainstreaming Social, Núm. 2, pp. 53-65
2016
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Manual de apoyo para la prevención y detección del racismo, la xenofobia y otras formas de intolerancia en las aulas
Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia
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Más comunidad educativa para prevenir la intolerancia
Aula de innovación educativa, Núm. 253, pp. 33-37
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Més comunitat educativa per prevenir la intolerància
Guix: Elements d'acció educativa, Núm. 426, pp. 35-39
2015
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Cooperar para enseñar, aprender cooperativamente
REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 8, Núm. 2, pp. 230-241
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Implantación irregular y decadencia de las aulas de enlace en la comunidad de Madrid: un modelo de apoyo lingüístico agotado
Actas del VIII Congreso sobre Migraciones Internacionales en España: Granada, 16-18 de septiembre de 2015
2014
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Diversidad cultural a inclusión
Escuela, diversidad cultural e inclusión (Los Libros de la Catarata), pp. 103-221
2013
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Actividades de los tutores
Selección, formación y práctica de los tutores en la universidad (Universitas), pp. 199-226
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Diversidad e inclusión educativa: aspectos didácticos y organizativos
Los Libros de la Catarata
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Escuela, diversidad cultural e inclusión
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D