JOSÉ
AMENOS PONS
Profesor contratado doctor
Publicaciones (39) Publicaciones de JOSÉ AMENOS PONS
2023
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Acquisition of estar + adjective in L2 Spanish by Li French and Portuguese speakers
Spanish in Context, Vol. 20, Núm. 2, pp. 282-312
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Conjectural future in French and in Spanish: an L2 acquisition perspective
Evidentiality and epistemic modality: conceptual and descriptive issues (Peter Lang Suiza), pp. 173-202
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Conjectural future in french and in Spanish: An L2 acquisition perspective
Evidentiality and Epistemic Modality: Conceptual and Descriptive Issues (Peter Lang AG), pp. 173-201
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Expressing evidentiality in two languages: Conjectural future in Catalan/ Spanish bilinguals
Stance, Inter/Subjectivity and Identity in Discourse (Peter Lang AG), pp. 127-149
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Relevance theory and the study of linguistic interfaces in second language acquisition
Intercultural Pragmatics, Vol. 20, Núm. 4, pp. 429-453
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Significados procedimentales, enriquecimiento contextual y variación geolectal: en torno al perfecto compuesto (y el perfecto simple)
Revista Española de Lingüística, Vol. 53, Núm. 2, pp. 9-44
2021
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Imperfecto y progresivo en la adquisición de español como L2: transferencia vs. compatibilidad de rasgos aspectuales
Aportes del CAES a la enseñanza del español como lengua extranjera: estudios aplicados a la gramática y pragmática (Servicio de Publicaciones = Servizo de Publicacións), pp. 81-113
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Interpreting mood choice effects in L2 and L1 Spanish: Empirical evidence and theoretical implications
Applied Linguistics Review, Vol. 10, Núm. 4, pp. 469-490
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La reflexión metalingüística y el aprendizaje de una LE/L2
Lingüística aplicada: adquisición del español como lengua extanjera (enClave-ELE), pp. 137-176
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Lingüística aplicada: adquisición del español como lengua extanjera
coord.
enClave-ELE
2020
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Eventos y situaciones. La referencia temporal
Pragmática (Akal), pp. 166-189
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Future Tense Acquisition by French-Speaking Learners of L2 Spanish: Chronology, Conjecture and Concession
Studies in Theoretical Psycholinguistics (Springer Nature), pp. 27-48
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Future Tense Acquisition by French-Speaking Learners of L2 Spanish: Chronology, Conjecture and Concession
New Trends in Language Acquisition Within the Generative Perspective (Springer Alemania), pp. 27-48
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La interfaz gramática/pragmática y su papel en el aprendizaje de segundas lenguas
Pragmática (Akal), pp. 713-728
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Pragmática
coord.
Akal
2019
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Comunicación y cognición en ELE: la perspectiva pragmática
Edinumen
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Feature reassembly across closely related languages: L1 French vs. L1 Portuguese learning of L2 Spanish Past Tenses
Language Acquisition, Vol. 26, Núm. 2, pp. 183-209
2018
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Del significado a la interpretación: gramática y pragmática
Enseñar gramática en el aula de español: nuevas perspectivas y propuestas (Difusión Editorial), pp. 95-105
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La pragmática cognitiva: aportaciones para la formación de profesores de ELE
Necesidades y tendencias en la formación del profesorado de español como lengua extranjera (Peter Lang USA), pp. 177-202
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¿Cuánto hay de la L1 en la gramática de la L2?: en torno al aprendizaje de los tiempos de pasado de lenguas próximas (L1 Francés / L2 Español)
Enseñar gramática en el aula de español: nuevas perspectivas y propuestas (Difusión Editorial), pp. 149-159