Publicaciones (15) Publicaciones de MIGUEL ÁNGEL MATEO GARCÍA

2013

  1. La medición en la psocología, o la búsqueda del unicornio: psicología

    La uni en la calle: Libro de textos. ([Madrid] : Cooperativa MásPúblico, 2013), pp. 142-143

2011

  1. Sobre un método comúnmente utilizado para la puntuación de tests en la evaluación del rendimiento educativo

    Anales de psicología, Vol. 27, Núm. 1, pp. 249-255

2005

  1. "Transmigrared" y la investigación interdisciplinar sobre las migraciones latinoamericanas a Europa

    Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, Núm. 13, pp. 13-18

  2. Latinoamericanos en España: la integración en la Europa de la exclusión social

    Alternativas: Cuadernos de Trabajo Social, Núm. 13, pp. 51-62

2003

  1. Notas sobre la complejidad en la Psicología

    Anales de psicología, Vol. 19, Núm. 2, pp. 315-326

1998

  1. Is there a relationship between class size and student ratings of teaching quality?

    Educational and Psychological Measurement, Vol. 58, Núm. 4, pp. 596-604

1997

  1. Student and faculty gender in ratings of university teaching quality

    Sex Roles, Vol. 37, Núm. 11-12, pp. 997-1003

1996

  1. Estudio comparativo del nivel de desarrollo moral entre dos grupos de estudiantes de FP y BUP

    Sociedad y educación (EUDEMA), pp. 175-182

  2. Incidence of class size on the evaluation of university teaching quality

    Educational and Psychological Measurement, Vol. 56, Núm. 5, pp. 771-778

  3. Valoración por parte del profesorado de la evaluación docente realizada por los alumnos

    Psicothema, Vol. 8, Núm. 1, pp. 167-172

1995

  1. Evaluation of the Setiting in which University Faculty Carry out their Teaching and Research Functions: The ASEQ

    Educational and Psychological Measurement, Vol. 55, Núm. 2, pp. 329-334

1993

  1. Dimensiones de la calidad de la enseñanza universitaria

    Psicothema, Vol. 5, Núm. 2, pp. 265-275

  2. La evaluación como requisito previo en cualquier proceso de formación del profesorado

    Líneas actuales en la intervención psicopedagógica

  3. The development and factorial validation of the academic setting evaluation questionnaire

    Educational and Psychological Measurement, Vol. 53, Núm. 2, pp. 425-435

1992

  1. Student evaluation of university teaching quality: Analysis of a questionnaire for a sample of university students in spain

    Educational and Psychological Measurement, Vol. 52, Núm. 3, pp. 675-686