Proyecto de investigación
PR26/16-20348
EDUCACION LINGUISTICA Y FORMACION DEL PROFESORADO: INCIDENCIA DEL MODELO READING TO LEARN DE BASE SISTEMICO-FUNCIONAL EN EL GRADO DE MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA
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Duración del 22 de diciembre de 2016 al 21 de diciembre de 2017
(12 meses)