Tesis defendidas (44) Tesis defendidas en Departamento Ver tesis dirigidas

2021

  1. Tafonomía de los yacimientos paleontológicos de Batallones-3 y Batallones-10 (Vallesiense Superior, Madrid, España)

    Martín Perea, David Manuel

2019

  1. Respuesta a las restricciones transpositivas de la sociedad de la información en la enseñanza-aprendizaje de la geometría en educación secundaria

    Roa González, Julián

2017

  1. Análisis de la evolución de contenidos científicos en la creación de audiovisuales: un guión para aprender a enseñar por proyectos a futuros docentes

    BURGOS JIMÉNEZ, MARÍA ESTER

  2. Análisis de las relaciones entre la sociedad y la enseñanza de las ciencias y su repercusión en la alfabetización de la ciudadanía: el proceso de compra y la participación ciudadana

    Fernández Sánchez, Belén

  3. Didáctica de la nutrición vegetal: análisis de los principales manuales de fisiología vegetal y las concepciones de los estudiantes del Máster Universitario de Formación del Profesorado de ESO y Bachillerato de la UCM

    ANGOSTO SÁNCHEZ, IRENE

  4. La educación en paisaje en el Grado de Maestro de Educación Primaria: propuesta de un modelo didáctico

    CRESPO CASTELLANOS, JOSE MANUEL

  5. Propuesta formativa de didáctica de la química: Las actividades indagativas para la Educación Secundaria como problema profesional

    Rodríguez Arteche, Íñigo

2016

  1. Análisis de páginas web para el estudio de la educación ambiental en educación primaria: evaluación con una herramienta basada en la metodología multicriterio

    ZAMBRANA TÉVAR, MARÍA CLAUSTRO

  2. Desarrollo de una propuesta didáctica sobre contenidos de ecología en 2º de ESO a partir de situaciones problemáticas abiertas

    ROSA NOVALBOS, DAVID

  3. La enseñanza de la historia a través de los textos escolares, (1975-2000): historiografía, metodología y formación de identidades

    FERNANDEZ SANCHEZ, ANTONIO

  4. Los orbitales en la educación química: un análisis mediante su representación gráfica

    Barradas Solas, Francisco

  5. Sistema de acreditación de profesores de educación superior en la República Dominicana

    Melo de Cardona, Ligia Amada

2015

  1. Diseño y estudio de situaciones didácticas que favorecen el trabajo con registros semióticos

    MACÍAS SÁNCHEZ, JESÚS

  2. Estudio de la influencia de una metodología investigativa de resolución de problemas en el aprendizaje de la química en alumnos de bachillerato

    Bárcena Martín, Ana Isabel

  3. La identidad sociocultural a partir de la enseñanza histórica de la ciudad

    Miranda Menchaca, Luisa María

  4. La pintura mural y su didáctica

    Avellano Norte, Juan

  5. Sobre la equivalencia entre semánticas operacionales y denotacionales para lenguajes funcionales paralelos

    Sánchez Gil, Lidia

2014

  1. Concepciones y prácticas del profesorado acerca de las actividades de campo en educación secundaria de biología en diferentes contextos educativos: los casos de Dinamarca, Campinas (Sao Paolo, Brasil) y la Comunidad de Madrid

    Toro Mellado, Ricardo del

  2. El debate científico a través de blogs como herramienta para el aprendizaje de las ciencias de la naturaleza en la educación secundaria obligatoria

    Molero Cerezo, Susana

2013

  1. El conocimiento conceptual en biología vegetal de la población española, en la Comunidad de Madrid

    CASTILLO GOMEZ, MAGDILIA YANETH