Publicaciones en las que colabora con Javier Fraile-García (12)

2024

  1. ¿Cómo se crea un deporte alternativo?. El caso de Gobak

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 83, pp. 32-40

2023

  1. Educación física inclusiva a través del Jail-Survival

    Logía, educación física y deporte: Revista Digital de Investigación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 4, Núm. 1, pp. 16-25

  2. Goubak

    Deportes alternativos: propuestas prácticas de sus creadores para tu clase (INDE Publicaciones), pp. 127-140

  3. Goubak® mediante aprendizaje cooperativo: Puzle de Aronson e invención de juegos modificados para su comprensión

    XII Congreso Internacional de Actividades Físicas Cooperativas

2022

  1. "Diverpatio": una propuesta de recreo escolar activo e inclusivo

    Revista Pedagógica ADAL, Núm. 41, pp. 25-28

  2. Goubak y el modelo de educación deportiva:: recursos prácticos centrados en el alumnado

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, Núm. 436, pp. 35-49

  3. Goubak® in Physical Education: Strategies for Understanding a New Sport for Everyone

    Strategies, Vol. 35, Núm. 3, pp. 33-41

2021

  1. Innovando en la formación inicial del profesorado de Educación Física:: Goubak como propuesta colaborativa entre docentes y estudiantes

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, Núm. 434, pp. 37-46

2020

  1. La gamificación como herramienta motivacional para fomentar una actividad física saludable: ejemplificación de una propuesta en educación física

    EmásF: revista digital de educación física, Núm. 64, pp. 30-45

2019

  1. Goubak como deporte alternativo para las clases de educación física

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 65, pp. 75-77

  2. Goubak, deporte de colaboración-oposición (regulada): formación inter-centros para su investigación e implementación en educación física

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, Núm. 426, pp. 261-269

2018

  1. Goubak as an alternative sport of collaboration-opposition (regulated): didactic offer for Physical Education in Primary

    Education, Sport, Health and Physical Activity (ESHPA): International Journal, Vol. 2, Núm. 3, pp. 322-340