Didáctica de Lenguas, Artes y Educación Física

2014

1. A teacher’s challenge: improving students’ oral skills in higher education

   Nous reptes per als centres de llengües: estàndards de qualitat (Servei de Llengües Modernes de la UdG), pp. 97

2. Contextos significativos para la integración del vídeo como estrategia didáctica en el aula

   Pedagogía audiovisual: monográfico de experiencias docentes multimedia (Universidad Rey Juan Carlos), pp. 1-14

3. Discurso femenino y modelos de mujer en la guirnalda

   Resistir o derribar los muros: Mujeres, discurso y poder en el siglo XIX (Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes), pp. 51-62

4. Enfoques postcognitivos y pericia en el deporte

   El entrenamiento táctico y decisional en el deporte (Síntesis), pp. 79-91

5. Francophonies in Spain

   EUROPEAN FRANCOPHONIE: THE SOCIAL, POLITICAL AND CULTURAL HISTORY OF AN INTERNATIONAL PRESTIGE LANGUAGE (PETER LANG GMBH), pp. 239-271

6. Francophonies in Spain

   European Francophonie, The Social, Political and Cultural History of an International Prestige Language (Peter Lang), pp. 239-271

7. Gestión de terminología específica y herramientas

   (Re) considerando ética e ideología en situaciones de conflicto = (Re) visisiting ethics and ideology in situations of conflict [Recurso electrónico] (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 270-287

8. Innovación y creatividad: enseñar literatura en el siglo XXI

   Humanidades Digitales: desafíos, logros y perspectivas de futuro (SIELAE), pp. 383-393

9. Intervención desde el área de Educación Física

   Coeducación física : Aportaciones para una nueva cultura de género (Editorial Académica Española), pp. 240-265

10. La creación musical colectiva en las aulas de Grado de Educación Primaria

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 55-66

11. La música en la educación general española del siglo XX a través de la legislación

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 101-114

12. La representación ficcional del médico en la literatura contemporanea norteamericana

    Medicina y poder político: XVI Congreso de la Sociedad Española de Historia de la Medicina : Madrid, 11-13 de junio de 2014 (Sociedad Española de Historia de la Medicina), pp. 401-403

13. Las prácticas artísticas de contexto como investigación valida en la construcción social. Cuando arte e investigación son lo mismo

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística (Editorial Universidad de Granada), pp. 611-624

14. Mediación e interpretación de inglés en el proyecto InterMed

    (Re) considerando ética e ideología en situaciones de conflicto = (Re) visisiting ethics and ideology in situations of conflict [Recurso electrónico] (Editorial Universidad de Alcalá), pp. 147-157

15. Poéticas Digitales: el texto como imagen de una obra cinética

    Humanidades Digitales: desafíos, logros y perspectivas de futuro (SIELAE), pp. 423-434

16. Presentaciones digitales para la consolidación de competencias y habilidades comunicativas en L1 y L2

    Pedagogía audiovisual: monográfico de experiencias docentes multimedia (Universidad Rey Juan Carlos), pp. 173-190

17. Proyecto de innovación docente: Hacia un enfoque globalizador en las didácticas disciplinares del grado de infantil

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 172-182

18. Rosalía de Castro desde a transculturalidade e os estudos de masculinidades: unha nova ollada á súa obra

    Rosalía de Castro no século XXI: Unha nova ollada : [actas do congreso desenvolvido en febreiro-xuño 2013] (Consello da Cultura Galega), pp. 1052-1075