Departamento
Didáctica de Lenguas, Artes y Educación Física
Aportaciones congreso (19) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2019
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Adquisición de aprendizajes coeducativos en Educación Física a través de recursos audiovisuales de Internet
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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Análisis de género sobre la percepción de actividades expresivo corporales motivadoras en estudiantes universitarios/as
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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Concreción y formulación de resultados de aprendizaje en la formación universitaria
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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El aprendizaje-servicio como metodología innovadora en la formación musical de maestros
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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El cuaderno de bitácora y video-relato de prácticas docentes en el extranjero
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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El diario fotográfico de artista como reflexión docente e investigadora
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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El proyecto de servicio de escritura académica (SEA) en la Universidad Complutense de Madrid
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019
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Estudio de género sobre la variable vergüenza, determinante en el desarrollo de competencias profesionales en la Formación Docente
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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Formación Musical en el Grado de Educación Infantil
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Formación Musical en el Grado de Educación Infantil. Necesidades y Conocimientos Adquiridos
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Formación de profesores en el proceso de escritura en las materias de Secundaria: la redacción de un mini ensayo
Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak
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Investigación y desarrollo de acciones formativas con perspectiva de género en Educación Física
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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La autoetnografía artística en la configuración de la profesión
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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La literacidad crítica y el uso de las TIC para mejorar la competencia lectora
Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019
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Las TIC como tecnologías del aprendizaje y del conocimiento interdisciplinar e innovador en la didáctica de la literatura
Edunovatic 2019 conference proceedings: 4th Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT: 18-19 December, 2019
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Las narrativas visuales artográficas, un modo de investigación en educación
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Literatura comparada y Flipped Classroom como innovación en la formación inicial de docentes
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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Los proyectos de investigación como método de innovación educativa en Bachillerato
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International Conference on Education, Innovation and ICT. 17-19 December, 2018
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Pluricultural competence and VIQTORIA didactic model action in Spanish as a Foreign Language learning systems
5TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON HIGHER EDUCATION ADVANCES (HEAD'19)