Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat Autònoma de Barcelona (11)

2023

  1. The role of evidence in teaching practice from the point of view of the main actors

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 37, Núm. 98, pp. 199-216

  2. Un enfoque epistemológico para comprender el éxito en la Formación Profesional desde una perspectiva integral y humanista

    Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge

2021

  1. La Administración y el profesorado: prácticas educativas basadas en la evidencia

    Revista de educación, Núm. 392, pp. 35-62

  2. Los aprendizajes del proyecto PBETools: La mirada del profesorado

    Prácticas educativas basadas en evidencias: reflexiones, estrategias y buenas prácticas (Narcea), pp. 181-205

  3. The voices of parents and children in foster care

    Journal of Social Work, Vol. 21, Núm. 6, pp. 1592-1610

2020

  1. Estrategia de investigación-acción participativa para el desarrollo profesional del profesorado universitario en educación para la sostenibilidad: “Academy sustainability Latinoamérica” (ACSULA)

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 3, pp. 99-123

2018

  1. Common standards, different stakes: A comparative and multi-scalar analysis of accountability reforms in the Spanish education context

    European Educational Research Journal, Vol. 19, Núm. 2, pp. 142-164

2017

  1. Prácticas de colaboración familia-escuela en centros de éxito de entornos desfavorecidos Inmaculada

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 29, pp. 97-110

2015

  1. Boas práticas de manejo da pesquisa das melhores universidades no ranking

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 23

2014

  1. Gestión del conocimiento en el contexto empresarial y de la Administración pública

    Organizaciones que aprenden y generan conocimiento

2007

  1. Pensar la educación desde la experiencia

    Teoria da educação: contributos ibéricos (Universidade de Coimbra), pp. 381-415