Estudios Educativos

1994

1. El director como líder

   Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 46, Núm. 4, pp. 353-363

2. El espacio escolar

   Revista complutense de educación, Vol. 5, Núm. 2, pp. 93-104

3. El papel de los intelectuales y la no neutralidad de la tecnología: razones para unos usos críticos de los recursos en la enseñanza

   Revista de educación, Núm. 303, pp. 243-258

4. Entre la cultura y la alfabetización informática

   Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 2

5. Interrogación sobre el sentido y las bases de una metateoría pedagógica

   Revista complutense de educación, Vol. 5, Núm. 2, pp. 231-250

6. La dirección de centros públicos escolares: su concreción legal en España (1938-1993)

   Tendencias pedagógicas, Núm. 1, pp. 87-100

7. La evolución de la enseñanza primaria en España: organización de la etapa y programa de estudio

   Tendencias pedagógicas, Núm. 1, pp. 75-86

8. Libertad transcendental y educación

   Anuario filosófico, Vol. 27, Núm. 2, pp. 527-540

9. Los lenguajes documentales en pedagogía

   Revista complutense de educación, Vol. 5, Núm. 2, pp. 209-230

10. Los valores de la dimensión europea en la educación: la política educativa

    Revista complutense de educación, Vol. 5, Núm. 1, pp. 9-44

11. Ortega y la importancia de meditar la técnica

    Diálogo filosófico, Núm. 29, pp. 209-224

12. Valores sociales y trabajo en equipo en la educación infantil

    Revista complutense de educación, Vol. 5, Núm. 1, pp. 109-120

13. Valores y escuela pública: el reto fundamental de una educación para la democracia

    Revista complutense de educación, Vol. 5, Núm. 1, pp. 45-66

14. ¿Es evidente a priori la existencia de Dios? La crítica tomista al argumento ontológico

    Revista de filosofía, Vol. 11, Núm. 20, pp. 1-22