Publicaciones en las que colabora con Max Römer (18)

2023

  1. Uso y utilidad de las redes sociales para la generación de conocimiento científico en profesores no universitarios en España: una revisión sistemática

    Comunicación y diseminación científica a través de las redes sociales: aproximación desde el ámbito educativo en España (Tirant Humanidades), pp. 161-187

2021

  1. Revisión de revisiones sistemáticas en alfabetización mediática

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 (Egregius)

  2. Revisión de revisiones sistemáticas en alfabetización mediática: Implicaciones para la educomunicación

    La comunicación a la vanguardia: Tendencias, métodos y perspectivas (Fragua), pp. 1640-1663

2020

  1. Investigación cualitativa para la alfabetización mediática con grupos vulnerables

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

  2. Narrativas en alfabetización digital y mediática: una revisión sistemática

    Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional (Dykinson), pp. 1468-1480

2019

  1. Perfiles de los políticos en las redes sociales: Ensayo cualitativo-semiótico-peirciano sobre la autorreferencia y la interacción ciudadana

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre

2017

  1. Metasíntesis en alfabetización para el empoderamiento de grupos vulnerables

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 53, pp. 9-18

2016

  1. Alfabetización mediática

    Autoridad familiar y competencia digital: investigación sobre la autoridad doméstica en la sociedad digital (Madrid : Universitas, 2016), pp. 247-258

  2. Analfabeto mediático y digital: ciudadano vulnerable

    Experiencias y manifestaciones culturales de vanguardia (McGraw Hill Education México), pp. 67-80

  3. Historia, evidencias y políticas educativas: Aprendizaje cooperativo en la universidad

    Aulas virtuales: fórmulas y prácticas (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 37-53

  4. La puesta en práctica del aprendizaje cooperativo en la universidad: Un reto para la política educativa

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  5. Tratando de definir la alfabetización mediática

    Autoridad familiar y competencia digital: investigación sobre la autoridad doméstica en la sociedad digital (Madrid : Universitas, 2016), pp. 79-86

  6. Vulnerabilidad mediática y digital: El reto de la alfabetización digital

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2014

  1. Computer-supported collaborative learning (CSCL): buenas prácticas educatívas en la universidad

    Nuevas tendencias en innovación educativa superior (ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)), pp. 141-162

2013

  1. Aproximación a un modelo de innovación en la docencia universitaria

    Estudios sobre el mensaje periodístico, Núm. 19, pp. 971-979

2012

  1. X. Metologías activas en la enseñanza de periodismo en la red: una respuesta a los retos del EEES

    Novedades docentes en el EEES (Vision Libros), pp. 201-224

2011

  1. El comentario periodístico. Una mirada teórica y didáctica desde la enseñanza universitaria

    Vivat Academia, Núm. 117, pp. 731-738

  2. Propuesta interdisciplinaria para la didáctica de la escritura de textos de opinión periodística en el EEES: integración, comunicación, educación

    Nuevas fórmulas docentes en el EEES (Vision Libros), pp. 93-114