Investigación y Psicología en Educación

2009

1. Análisis de los Resultados de la Exploración de las Páginas Web de las Universidades Españolas

   Propuesta de modelo de verificación de los instrumentos de orientación a disposición del alumnado desde educación secundaria hasta su inserción laboral (Fundación General), pp. 51-83

2. Atender la interculturalidad en el aula: el sociograma como instrumento de medida de las relaciones sociales en el aula

   La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] (Universidad de Almería), pp. 664-670

3. El desarrollo cognitivo del bebé

   El desarrollo psicológico a lo largo de la vida (McGraw-Hill USA), pp. 45-80

4. El desarrollo cognitivo durante la adolecencia y la primera juventud

   El desarrollo psicológico a lo largo de la vida (McGraw-Hill USA), pp. 263-279

5. El mundo social de 3 a 6 años

   El desarrollo psicológico a lo largo de la vida (McGraw-Hill USA), pp. 189-219

6. Estudio de la influencia de factores y competencias emocionales en el rendimiento profesional de equipos de ventas

   Avances en el estudio de la inteligencia emocional (Fundación Marcelino Botín), pp. 243-248

7. Introducción

   Calidad, equidad y reformas en la enseñanza (Servicio de Publicaciones), pp. 13-16

8. La difícil tarea de evaluar emociones y efectos en niños pequeños: la escala EJA o una medida a través del juego

   Avances en el estudio de la inteligencia emocional (Fundación Marcelino Botín), pp. 509-514

9. La juventud, a examen

   La juventud a examen: XXIII Curso de pedagogía para educadores (10 noviembre de 2008-23 febrero 2009) (Fundación Universitaria Española), pp. 11-33

10. La percepción del amor en los adolescentes en el marco de la escuela intercultural. Un análisis cualitativo del discurso de alumnos inmigrantes y nacionales

    La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] (Universidad de Almería), pp. 845-853

11. La percepción del escenario escolar y de las actividades vinculadas a la escuela. Análisis comparado en centros educativos públicos y privados

    Infancia en España: nuevos desafíos sociales, nuevas respuestas jurídicas (Universidad Pontificia Comillas), pp. 397-418

12. Los resultados de las evaluaciones y su papel en las políticas educativas

    Avances y desafíos en la evaluación educativa (Madrid : OEI, 2009), pp. 161-168

13. Modelo de verificación de los Instrumentos de Orientación a Disposición del Alumnado desde Educación Secundaria hasta su Inserción Laboral: conclusiones

    Propuesta de modelo de verificación de los instrumentos de orientación a disposición del alumnado desde educación secundaria hasta su inserción laboral (Fundación General), pp. 177-185

14. Modelo institucional de los Sistemas de Apoyo/orientación al estudiante (SAOE)

    Propuesta de modelo de verificación de los instrumentos de orientación a disposición del alumnado desde educación secundaria hasta su inserción laboral (Fundación General), pp. 85-175

15. Preámbulo

    Retos actuales de la educación técnico-profesional (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10

16. Preámbulo

    Aprendizaje y desarrollo profesional docente (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10

17. Preámbulo

    Educación artística, cultura y ciudadanía (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10

18. Preámbulo

    Alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos: alfabetización (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10

19. Preámbulo

    Avances y desafíos en la evaluación educativa (Madrid : OEI, 2009), pp. 7-10

20. Preámbulo

    Los desafíos de las TIC para el cambio educativo (Servicio de Publicaciones), pp. 7-10