Lingüística, Estudios Árabes, Hebreos, Vascos y de Asia Oriental
Departamento
Universidad Nacional de Educación a Distancia
Madrid, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad Nacional de Educación a Distancia (28)
2020
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Multimodal perception of prominence in spontaneous speech: A methodological proposal using mixed models and AIC
Speech Communication, Vol. 124, pp. 28-45
2019
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Evidential explicatures and mismatch resolution
Relevance, Pragmatics and Interpretation (Cambridge University Press), pp. 66-79
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How to interweave accessibility with didactic and technological quality of digital educational materials
Journal of accessibility and design for all: JACCES, Vol. 9, Núm. 2, pp. 141-168
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Negated tautologies and copular contradictions
International Review of Pragmatics, Vol. 11, Núm. 2, pp. 153-199
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“People are people to me”: The interpretation of tautologies with frame-setters
Journal of Pragmatics, Vol. 143, pp. 96-108
2018
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Coordinated tautologies in Spanish and Russian
Intercultural Pragmatics, Vol. 15, Núm. 3, pp. 315-348
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Del significado a la interpretación: gramática y pragmática
Enseñar gramática en el aula de español: nuevas perspectivas y propuestas (Difusión Editorial), pp. 95-105
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Evidential commitment and feature mismatch in Spanish estar constructions
Journal of Pragmatics, Vol. 128, pp. 102-115
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Ser y estar con adjetivos: afinidad y desajustes de rasgos
Revista Española de Lingüística, Vol. 48, Fasc. 1, pp. 57-114
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Tejer (y reciclar) párrafos: claves para la organización del texto escrito
ReGroc: revista de gramática orientada a las competencias, Vol. 1, Núm. 1, pp. 113-139
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The Pragmatics Toolbox
L2 Spanish pragmatics: from research to teaching (Routledge Reino Unido), pp. 15-32
2017
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An oscillopathic approach to developmental dyslexia: From genes to speech processing
Behavioural Brain Research, Vol. 329, pp. 84-95
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Esto me suena a gramática: Prosodia, rasgos gramaticales y efectos pragmáticos
Tendencias actuales en fonética experimental: Cruce de disciplinas en el centenario del Manual de Pronunciación Española (Tomás Navarro Tomás) (UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia), pp. 410-412
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Intonation and Evidentiality in Spanish Polar Interrogatives
Language and Speech, Vol. 60, Núm. 2, pp. 224-241
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Notes for a restrictive theory of procedural meaning
Doing Pragmatics Interculturally: Cognitive, Philosophical, and Sociopragmatic Perspectives (De Gruyter Mouton), pp. 79-95
2016
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Expectations in interaction
Perspectives in Pragmatics, Philosophy and Psychology (Springer International Publishing), pp. 493-503
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Understanding implicit meaning understanding
Verbal Communication (De Gruyter), pp. 97-121
2015
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Gestural codas pave the way to the understanding of verbal irony
Journal of Pragmatics, Vol. 90, pp. 26-47
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La teoría motora hoy y su importancia en la adquisición del lenguaje: imitando palabras en movimiento
Perspectivas lingüísticas: enseñanza y adquisición de lenguas. Lingüística aplicada. Filología clásica. Sociolingüística. Léxico
2012
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Speech Acts
The Handbook of Hispanic Linguistics (John Wiley and Sons), pp. 629-651