Centro/Instituto
Instituto de Investigaciones Feministas
Publicaciones (82) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2014
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"Opera naturale è ch'uom favella"
Revista filosófica de Coimbra, Vol. 23, Núm. 46, pp. 375-396
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A proxección do galego en Madrid desde a Complutense (curso 2013-2014)
Madrygal: Revista de estudios gallegos, Núm. 17, pp. 201-205
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Acción comunitaria con perspectiva de género. Mejora de la educación básica de las niñas en Mozambique
RES : Revista de Educación Social, Núm. 18
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Acción y arrepentimiento en el Filoctetes de Sófocles
Devenires: Revista de Filosofía y Filosofía de la Cultura, Núm. 29, pp. 13-39
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Adquisiciones estipulatorias realizadas por el "servus fructuarius"
Revista de estudios histórico-jurídicos, Núm. 36, pp. 189-223
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Ansiedad física social y educación física escolar: las chicas adolescentes en las clases de natación
Apunts: Educación física y deportes, Núm. 116, pp. 87-94
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Antropología, desarrollo e interculturalidad: propuestas desde América Latina
Revista de antropología social, Núm. 23, pp. 9-28
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Aplicando metodologías feministas para analizar la creación: propuestas en educación artística desde la experiencia de las mujeres.
Dossiers feministes, Núm. 19, pp. 31-55
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Are self-reported grades a good estimate of academic achievement? = ¿Son las notas auto-informadas una buena estimación del rendimiento académico?
Estudios de Psicología = Studies in Psychology, Vol. 35, Núm. 1, pp. 168-182
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Avanzando en la comprensión de la movilidad de niños, niñas y adolescentes: la Niñez en Movimiento como nuevo paradigma
Revista española de desarrollo y cooperación, Núm. 34, pp. 105-118
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Aznavour ou le drame nostalgique populaire
Volume !, pp. 55-67
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Brecha de género en educación física: Actitudes del profesorado hacia la igualdad
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 14, Núm. 53, pp. 1-21
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Brecha de género en educación física: actitudes del profesorado hacia la igualdad
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 14, Núm. 53, pp. 1-21
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Chronotype, gender, and time for sex
Chronobiology International, Vol. 31, Núm. 8, pp. 911-916
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Consequences of adolescent's evening preference on school achievement: a review
Anales de psicología, Vol. 30, Núm. 3, pp. 1096-1104
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Contar la Guerra
Historia y comunicación social, Vol. 19, Núm. 0, pp. 11-13
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Cómo hacer una evaluación sensible al género y al enfoque basado en derechos humanos para el desarrollo
Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política, Núm. 57, pp. 3032-3039
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Daily fluctuations in attention at school considering starting time and chronotype: An exploratory study
Chronobiology International, Vol. 31, Núm. 6, pp. 761-769
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De la lírica a la escena: tres fiestas teatrales en el convento vallisoletano de la Concepción del Carmen (1600-1643)
Revista de escritoras ibéricas, Núm. 2, pp. 11-40
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Desafíos ante la consolidación de los Consejos de Informativos de RTVE como órganosde representación profesional
Sphera publica: revista de ciencias sociales y de la comunicación, Vol. 1, Núm. 14, pp. 174-192