Publicaciones en las que colabora con JUAN ANTONIO GARCÍA FRAILE (31)

2018

  1. El portafolio de evidencias del alumno

    Voces de la Educación, Vol. 3, Núm. 6, pp. 177-190

2010

  1. La competencias en las legislaciones educativas. ¿Una moda o una herramienta para la gestión de la interculturalidad en el currículum?

    Contrastes: Revista cultural, Núm. 58, pp. 65-71

2009

  1. Estrategias didácticas para la formación por competencias.

    Cuadernos Unimetanos, Núm. 20, pp. 16-18

  2. Gestión del currículum por competencias. Una aproximación desde el modelo sistémico complejo.

    Cuadernos Unimetanos, Núm. 20, pp. 19

  3. Guía para la gestión del currículum por competencias. Una aproximación desde el modelo sistémico complejo.

    Cuadernos Unimetanos, Núm. 20, pp. 20

2008

  1. Diagnóstico y pronóstico: la educación. ¿Son éstas las posibles razones? Educación, lectura y museos: un nuevo modelo de aprendizaje para el siglo XXI por medio de la metodología didáctica constructivista

    Cómo enseñar el objeto cultural (Sílex Ediciones), pp. 99-122

2007

  1. Sistema educativo europeo: algunos mecanismos para evitar la exclusión y el fracaso escolar en grupos sociales de riesgo

    Revista universitaria de Trabajo Social, Núm. 3, pp. 87-108

2006

  1. Algunas notas definitorias de la legislación educativa previa a la LOE

    Aula de innovación educativa, Núm. 155, pp. 7-11

2005

  1. Análisis sociológico de la institución escolar y del conocimiento educativo

    Las perspectivas de la educación actual (Ediciones Témpora), pp. 217-226

  2. Investigar con métodos cualitativos

    Las perspectivas de la educación actual (Ediciones Témpora), pp. 297-310

  3. Investigar con métodos cuantitativos

    Las perspectivas de la educación actual (Ediciones Témpora), pp. 285-296

  4. La educación desde una perspectiva evolutiva

    Las perspectivas de la educación actual (Ediciones Témpora), pp. 67-80

  5. La necesaria imbricación entre aprendizaje y formación: el simulador situativo como tecnología adecuada para la formación de formadores

    Revista complutense de educación, Vol. 16, Núm. 2, pp. 645-671

  6. Valores para el trabajo: sus posibilidades de aplicación a la formación en el nuevo contexto socioeconómico de la globalización

    Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 8, pp. 223-232

2001

  1. Hacia un nuevo modelo de educación para el desarrollo: la formación basada en capacidades

    Educación para el desarrollo y cooperacion internacional (Editorial Complutense), pp. 245-256

  2. Nuevas fuentes productivas, empleos y competencias en la Ilustración española: un caso concreto : la Real Sociedad Económica de Amigos del País de Sigüenza (1776-1786)

    La acreditación de saberes y competencias. Perspectiva histórica: XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Oviedo, 12-15 de junio de 2001

2000

  1. Dependencia-Independencia de campo y competencia en el deporte de colaboración-oposición en Educación Secundaria

    Hacia el Tercer Milenio. Cambio educativo y educación para el cambio: XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía

  2. Educación y formación para el nuevo milenio: el caso de los nuevos yacimientos de empleo

    Formación y empleo : enseñanza y competencias (Comares), pp. 281-306

1999

  1. El marco institucional de la formación continua en España y en la Unión Europea

    Revista complutense de educación, Vol. 10, Núm. 1, pp. 257-286

  2. Un modelo de educación popular regeneracionista: el fomento de las artes durante la presidencia de Eduardo Dato (1903-1912)

    La Educación en España a examen (1898-1998): jornadas nacionales en conmemoración del centenario del noventayocho