Publicaciones en las que colabora con ADOLFO SÁNCHEZ BURÓN (41)

2009

  1. Propiedades psicométricas del cuestionario AQ aplicado a población adolescente

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 8, Núm. 1, pp. 79-94

  2. Proyecto de orígenes humanos en la garganta de Olduvai (Tanzania): nuevas excavaciones en Flk Zinj y su paisaje. Aportaciones al debate de su significado conductual

    Informes y Trabajos: Excavaciones en el exterior, Núm. 3, pp. 229-256

2008

  1. Estudio sobre la realidad sociolaboral de las personas con discapacidad en la Comunidad de Madrid

    Universidad Camilo José Cela

  2. Implicaciones de la impulsividad y las creencias metacognitivas en el uso de las estrategias de control cognitivo

    Emoción y motivación: contribuciones actuales (San Sebastian : Asociación de Motivación y Emoción, 2008), pp. 123-132

  3. Impulsividad, autoestima y control cognitivo en la agresividad del adolescente

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 7, Núm. 1, pp. 81-99

2007

  1. Características de la agresividad en la adolescencia: diferencias en función del ciclo educativo y del sexo

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 6, Núm. 1, pp. 49-84

  2. Programa Win Thinking: propuesta de desarrollo académico

    [Ávila], Departamento de Psicología, Universidad Camilo José Cela, [2007]

2006

  1. Aprendizaje estratégico en ciencias sociales

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 5, Núm. 1, pp. 33-52

2005

  1. Motivación y estilos de pensamiento: Relaciones en el proceso de aprendizaje

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 4, Núm. 1, pp. 109-120

2004

  1. Análisis cualitativo de la percepción del profesorado y de las familias sobre los conflictos y las conductas agresivas entre escolares

    Revista española de pedagogía, Vol. 62, Núm. 229, pp. 483-504

2002

  1. Análisis cualitativo sobre las características de las conductas agresivas entre estudiantes

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 27-40

  2. Análisis cualitativo sobre situaciones-problema: Bases para la evaluación y el entretenimiento de personas con discapacidad intelectual

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 1, Núm. 2, pp. 331-354

  3. Análisis de la percepción del alumnado sobre el clima escolar en Educación Secundaria

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 5, Núm. 3

  4. Entrenamiento del pensamiento creativo en el aprendizaje de la lengua extranjera

    EduPsykhé: Revista de psicología y educación, Vol. 1, Núm. 1, pp. 177-196

  5. Un estudio sobre el autoconcepto social en estudiantes de E.S.O.: diferencias de género

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 5, Núm. 3

2001

  1. Efectos de un programa de entrenamiento en estrategias de codificación de la información en Ciencias Sociales

    Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001

  2. Procesos subyacentes a la androginia

    Ciencia y género (Facultad de Filosofía), pp. 93-102

  3. Psicología aplicada al deporte base I: intervención e investigación en la Escuela de Fútbol Base de Lezama

    Psicología y deporte de iniciación (GERSAM), pp. 105-116

  4. Psicología, educación física y deporte escolar

    Psicología y deporte de iniciación (GERSAM), pp. 13-34

  5. Relación entre las variables estilos de pensamiento y motivación en el proceso de aprendizaje: una aproximación empírica a las diferentes didácticas en Educación Secundaria

    Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001