Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universitat Ramon Llull (13)

2024

  1. Walkability and socio-economic status in relation to walking, playing and sports practice in a representative Spanish sample of youth: The PASOS study

    PLoS ONE, Vol. 19, Núm. 3 MARCH

2023

  1. Independent and Joined Association between Socioeconomic Indicators and Pediatric Obesity in Spain: The PASOS Study

    Nutrients, Vol. 15, Núm. 8

  2. Lifestyle behaviors clusters in a nationwide sample of Spanish children and adolescents: PASOS study

    Pediatric Research, Vol. 94, Núm. 6, pp. 2077-2084

  3. Trends in Adherence to the Mediterranean Diet in Spanish Children and Adolescents across Two Decades

    Nutrients, Vol. 15, Núm. 10

2022

  1. 45071 Determinants of Adherence to the Mediterranean Diet in Spanish Children and Adolescents: The PASOS Study

    Nutrients, Vol. 14, Núm. 4

  2. Combined Body Mass Index and Waist-to-Height Ratio and Its Association with Lifestyle and Health Factors among Spanish Children: The PASOS Study

    Nutrients, Vol. 14, Núm. 2

2021

  1. Screen time and parents’ education level are associated with poor adherence to the mediterranean diet in Spanish children and adolescents: The pasos study

    Journal of Clinical Medicine, Vol. 10, Núm. 4, pp. 1-15

  2. Validity, reliability, and calibration of the physical activity unit 7 item screener (PAU-7S) at population scale

    International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, Vol. 18, Núm. 1

2020

  1. Study protocol of a population-based cohort investigating Physical Activity, Sedentarism, lifestyles and Obesity in Spanish youth: the PASOS study

    BMJ open, Vol. 10, Núm. 9, pp. e036210

2011

  1. Aplicació i avaluació dáctivitats de grup per desenvolupar competències d'ensenyament-aprenentatge en un escenari de grup mitjà

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Núm. 29, pp. 255-272

2009

  1. El diseño y aplicación de políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: estudio múltiple de casos en las comunidades autónomas que modificaron el sistema L.O.G.S.E.

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

2008

  1. A networking method to compare theories: Metacognition in problem solving reformulated within the Anthropological Theory of the Didactic

    ZDM - International Journal on Mathematics Education, Vol. 40, Núm. 2, pp. 287-301

2005

  1. Análisis de un proceso de estudio en torno a la numeración

    Análisis del currículo actual de matemáticas y posibles alternativas (Edebé), pp. 39-63