Educación-Centro Formación Profesor

1988

1. Del presupuesto antropológico de la educabilidad a la educación como relación

   Filosofía de la educación hoy (Dykinson), pp. 139-158

2. Dimensión trascendente y religiosa del desarrollo humano

   Filosofía de la educación hoy (Dykinson), pp. 115-138

3. Educación y filosofía política

   Filosofía de la educación hoy (Dykinson), pp. 283-302

4. Educación y quereres

   Filosofía de la educación hoy (Dykinson), pp. 215-244

5. Educación y sida: Una experiencia de formación en la universidad

   Educación para la salud: experiencias e investigaciones en el campo comunitario, social y escolar (Dos Hermanas, Sevilla Ayuntamiento de Dos Hermanas, 1998), pp. 300-302

6. Elaboración de un significado pedagógico de la deontología profesional docente

   Ética docente : elementos para una deontología profesional (Ariel España), pp. 67-86

7. Hacia un modelo tecnológico de intervención educativa

   Cuestiones de didáctica (CEAC), pp. 163-172

8. Informática e investigación educativa

   Aspectos metodológicos de la investigación educativa / [congreso de educación, celebrado en el Campus universitario de Leioa (Bizkaia) entre los días 13 y 17 de octubre de 1987, en el marco del] II Congreso Mundial Vasco (Narcea), pp. 276-295

9. La detección de " outliers " en los Análisis Multivariantes

   Aspectos metodológicos de la investigación educativa / [congreso de educación, celebrado en el Campus universitario de Leioa (Bizkaia) entre los días 13 y 17 de octubre de 1987, en el marco del] II Congreso Mundial Vasco (Narcea), pp. 264-275

10. La limpieza en el mirar

    Estudios en homenaje a su primer Rector y Fundador de la Universidad Hispano-Americana Dr. Vicente Rodríguez Casado (Madrid : Asociación de La Rábida, 1988), pp. 225-233

11. La normatividad de la filosofía de la educación

    Filosofía de la educación hoy (Dykinson), pp. 77-92

12. Las terapias de modificación de conducta: ¿una estrategia de intervención psicológica no humanista?

    Civilización mundial y cultura del hombre (Publicaciones Educativas), pp. 132-146

13. Lectura de un poema de Miguel Hernández

    Homenaje al profesor Vela Díaz (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 185-198

14. Los beneficiarios del proceso desamortizador en la provincia de Cuenca (1836-1845)

    I Congreso de Historia de Castilla-La Mancha (Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha), pp. 85-92

15. Panorama de la educación compensatoria

    La escuela ante la inadaptación social (Fundación Banco Exterior), pp. 177-194

16. Posmodernidad. Progreso y dignidad

    Dignidad y progreso. Nuevas formas de Solidaridad: XXI Congreso Internacional UNIV´88 (Editorial Complutense), pp. 33-54

17. Principales códigos deontológicos en el ámbito educativo

    Ética docente : elementos para una deontología profesional (Ariel España), pp. 139-169

18. Realidad y proyecto de hombre

    Dignidad y progreso. Nuevas formas de Solidaridad: XXI Congreso Internacional UNIV´88 (Editorial Complutense), pp. 71-80

19. Skinner y Huxley: dos utopías incumplidas

    Civilización mundial y cultura del hombre (Publicaciones Educativas), pp. 188-199

20. Sobre Educación y mercado de trabajo: los problemas de la Formación Profesional

    Planificación de la educación y mercado de trabajo (Narcea), pp. 174-185