Facultad
Ciencias Biológicas
Aportaciones congreso (9) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2017
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Conocimiento social de la Evolución y Biología Humanas: estado de la cuestión y propuestas para una actualización de contenidos curriculares en la enseñanza secundaria y universitaria
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química
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El cebo en las explotaciones de vacuno de raza Tudanca en Cantabria: resultados preliminares
XVII Jornadas sobre Producción Animal: 30 y 31 de mayo de 2017, Zaragoza
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El modelo embrio-larval de pez cebra como herramienta en la evaluación de la neurotoxicidad durante el desarrollo de malation y dazomet
XXII Congreso Español de Toxicología y VI Iberoamericano
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Empleo de las TIC en el estudio de nuevos materiales y en la caracterización microscópica de células vegetales
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES
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Holistic model of cognitive limbs for dynamic situations
NEUROTECHNIX 2017 - Proceedings of the 5th International Congress on Neurotechnology, Electronics and Informatics
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Implementation of the Small World Initiative (SWI) as a Service-Learning experience with university students
Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla
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Métodos de enseñanza activos aplicados a las Ciencias Experimentales
Trabajos Fin de Carrera (TFG y TFM). El camino de la profesionalización: actas VIII Jornadas de Redes de Investigación e Innovación Docente de la UNED
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Rocas, minerales y matemáticas o cómo aplicar la matemática en el estudio de la Tierra
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química
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ZOOMÓVIL
Jornadas sobre investigación y didáctica en ESO y Bachillerato: experiencias docentes y estrategias de innovación educativa para la enseñanza de la biología, la geología, la física y la química