Facultad
Farmacia
Capítulos de Libro (42) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2022
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Administración de medicamentos por vía pulmonar: manejo de inhaladores
Lo que debes saber sobre medicamentos y salud (Grupo Planeta), pp. 191-207
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Aplicación de las TIC en asignaturas teórico-prácticas del grado en Farmacia: tecnología farmacéutica y biofarmacia y farmacocinética
Jornada «Aprendizaje Eficaz con TIC en la UCM» (Universidad Complutense de Madrid), pp. 43-53
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Biotransformations of carbohydrates in ionic liquids
Biocatalysis in Green Solvents (Elsevier), pp. 209-231
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Cambios milenarios en los ecosistemas de Parques Nacionales Insulares: perturbaciones,resiliencia y tendencias según el Archivo de las Fanerógamas Marinas (PALEOPARK)
Proyectos de investigación en parques nacionales : 2015-2019 (Organismo Autónomo Parques Nacionales), pp. 95-128
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Comparación entre el sistema de aprendizaje flipped classroom y tradicional classroom e influencia en la mejora del aprendizaje en estudios universitarios de Ciencias de la Salud
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 199-210
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Comparative Analysis of the Fitness of Candida albicans Strains During Colonization of the Mice Gastrointestinal Tract
Methods in Molecular Biology (Humana Press Inc.), pp. 233-244
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Conozca el interior de sus cremas
Lo que debes saber sobre medicamentos y salud (Grupo Planeta), pp. 95-103
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Consecuencias de la deposición atmosférica de nitrógeno y fósforo en las comunidades vegetales y microbiota del suelo en ecosistemas de alta montaña
Proyectos de investigación en parques nacionales : 2015-2019 (Organismo Autónomo Parques Nacionales), pp. 259-278
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Current evidence on the modulatory effects of food proteins and peptides in inflammation and gut microbiota
Current Advances for Development of Functional Foods Modulating Inflammation and Oxidative Stress (Elsevier), pp. 517-534
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Current status of nanomedicine for breast cancer treatment
Targeted Nanomedicine for Breast Cancer Therapy (Elsevier), pp. 65-110
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Desarrollo de la asignatura de química analítica en un entorno híbrido de aprendizaje: una experiencia de aula expandida
Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza STEM (Dykinson), pp. 613-627
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Diketopiperazines as Chiral Building Blocks
Chiral Building Blocks in Asymmetric Synthesis: Synthesis and Applications (wiley), pp. 139-160
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El empleo de la plataforma digital WikiHistPharm 1.0 como recurso didáctico en Historia de la Farmacia
Medicamento y profesión farmacéutica en Aragón: aportaciones a su historia (Taula Ediciones), pp. 483-486
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Empleo de las Tecnologías de la Información y Comunicación para el desarrollo de habilidades profesionalizantes en los estudiantes universitarios
Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 1977-1986
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Emprendimiento medioambiental: aprendizaje mediante proyectos transversales en el Grado de Biotecnología
Innovación educativa para el desarrollo sostenible, la economía y la empresa (Aula Magna), pp. 647-670
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Enzyme-catalyzed asymmetric synthesis
Catalytic Asymmetric Synthesis (wiley), pp. 531-558
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Estudio comparativo de distintas aplicaciones móviles para mejorar la adherencia al tratamiento en pacientes polimedicados
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2577-2585
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Estudio comparativo de nuevos sistemas de autoaprendizaje en equipo, podcast, sistemas basados en resolución de casos y problemas
Innovación Docente e Investigación en Salud: experiencias de cambio en la Metodología Docente (Dykinson), pp. 235-244
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Farmacia y República en la Universidad Central: (1931-1939)
La Universidad Central durante la Segunda República: las facultades de ciencias y su contexto internacional (Dykinson), pp. 145-174
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Fernando Cuenca Villoro: promotor de la investigación científica y la industria de medicamentos y dietéticas en Aragón
Medicamento y profesión farmacéutica en Aragón: aportaciones a su historia (Taula Ediciones), pp. 217-230