Inconsciente enclavadolo intraducible en la obra de Jean Laplanche

Resumen

Dentro de los actuales desarrollos en psicoanálisis nos resultan particularmente interesantes los de Jean Laplanche (1924-2012), en especial aquellos que sitúan el potencial transformador del psicoanálisis en la reactivación de la situación originaria adulto-infante que opera la situación analítica. Los planteamientos de este autor han quedado sistematizados en su "Teoría de la seducción generalizada" (TSG), donde expone su original comprensión de la constitución del aparato psíquico, proceso que todo sujeto infantil emprendería a partir de los intentos traducción de los mensajes enigmáticos que, provenientes del otro adulto, no dejan de instigarle. La "Teoría de la seducción generalizada" (TSG), presentada por primera vez en su obra de 1897 "Nuevos fundamentos para el psicoanálisis", supone un momento fundamental en la obra de este autor, pues a partir de entonces contará con todo un nuevo "arsenal conceptual" para poder presentar nuevas ideas. Es así cómo años después de aquella obra y ya en la última etapa de su trabajo, Jean Laplanche ofrece al psicoanálisis una nueva apertura en el campo de la psicopatología no-neurótica y que constituirá el objeto de estudio de este trabajo: ¿qué ocurre cuando no nos encontramos frente a una situación de conflicto psíquico, sino que estamos ante estructuras psicóticas o borderline, psicopatías, perversiones y trastornos psicosomáticos?, ¿cómo podemos explicar la coexistencia de fenómenos neuróticos y no neuróticos observados en la clínica tanto de pacientes neuróticos como no neuróticos? Para abordar estas cuestiones el autor propone un nuevo esquema tópìco en el marco de su TSG y en el que introcuce un concepto inédito hasta ese momento en su obra, nos referimos al de "inconsciente enclavado", presentado en su trabajo de 2003 "Tres acepciones de la palabra inconsciente en el marco de la teoría de la seducción generalizada". Según el plateamiento de Laplanche, este nuevo sistema insconsciente no estaría constituido por la represión, es decir, por restos del mensajes enigmáticos que el niño no alcanza a traducir, sino que estará constituido por mensajes intraducibles, mensajes que no se dejan tratar o traducir por el sujeto infantil. A partir de esta propuesta, el objetivo específico de nuestra investigación fue el de llevar a cabo un estudio histórico-estructural de este nuevo concepto, resultado de las incursiones de este autor por campo de la psicopatología no-reurótica, y que a día de hoy no había sido suficientemente estudiado a pesar del debate e interés general que suscitó en un primer momento entre una serie de autores que vienen trabajando su obra. Los pricipales interrogantes en el momento de su presentación se podrían resumir de la siguiente manera ¿qué razones justifican su presentación?. ¿cuáles son las líneas de fuerza que motivan su introducción?, ¿nos encontramos ante una nueva conceptualización o estamos ante una nueva expresión de conceptos ya presentes en su obra?, ¿no eran ya abordadas estas estructuras no neuróticas en el marco de la TSG?. ¿qué puede aportar a su comprensión el concepto de inconsciente enclavado? Y, por supuesto, ¿cómo convive a partir de entonces el inconsciente sexual reprimido con este "inconsciente enclavado"? Así, pues, en esta investigación vamos a rastrear las contribuciones de Jean Laplanche en la comprensión de las patologías consideradas en los límites de la comprensión del psicoanálisis. Y, aunque generalmente y por un desconocimiento de su obra, su aportación se reduzca a la compresión del campo de la neurosis, en esta investigación vamos a poner de manifiesto como ya desde los primeros momentos de su obra Laplanche propone contribuciones a la comprensión y estudio de otros registros psicopatológicos más allá de la neurosis y de la seducción generalizada o estructurante.