Los totales como recurso narrativo del relato audiovisual en los programas informativos. Análisis de los telediarios de TVE

Resumen

Los periodistas crean sus noticias empleando distintos recursos audiovisuales entre los que destacan los totales; imágenes de declaraciones que realiza un personaje con una duración que por lo general no supera los 30 segundos y que están situadas a lo largo de una noticia. En esta tesis doctoral se realiza un análisis en profundidad de todos los totales emitidos en los programas de Informativos de las 15:00 horas y las 21:00 horas de los días comprendidos entre el lunes tres de marzo de 2014 y el domingo nueve de marzo de 2014 y los días comprendidos entre el lunes siete de abril de 2014 y el domingo 13 de abril de 2014 en Televisión Española, TVE1. Esta información unida a la de las respuestas obtenidas tras las ocho entrevistas realizadas a diversos periodistas de TVE, se ha clasificado por puntos en cuatro grupos: el contenido y estructura de los totales, la relación entre el total y la pieza informativa, el valor de los totales para la pieza informativa, la importancia de un total y la influencia del total en el redactor. Se debe resaltar que los totales tienen valor propio y un poder determinado en la pieza en la que van inmersos. Además, se han detectado los matices que hacen que los totales sean diferentes entre sí: las distintas ubicaciones que pueden tener dentro de una noticia; la cantidad de totales que se incluyen en las distintas secciones de los informativos; la aportación de su contenido al conjunto de la noticia; el valor que tiene su presencia en una historia al poder dotar a la pieza de realismo, objetividad o agilidad; los diferentes discursos que aportan sus protagonistas; su duración en las noticias; el uso que le dan los periodistas como fuentes de información o los cambios que se les introducen en postproducción para facilitar su comprensión entre otros. Todos estos rasgos diferenciadores confirman que cada uno de los totales que se incluyen en un programa informativo, tienen unos valores, funciones y características diferentes.