Modelos de estrategia de las normas de cortesía en el lenguaje verbal y no verbal, en el español de Chile como lengua meta de hablantes extranjeros

Resumen

La presente tesis analiza muestra de conversaciones coloquiales espontáneas desde el modelo etnometodológico de Hymes (SPEAKING). Plante este trabajo un marco de enseñanza y aprendizaje desde las ciencias del lenguaje y la comunicación y una serie de actividades de aplicación didáctica en las aulas con el propósito de contribuir a enseñar el recorrido desde los usos orales espontáneos y coloquiales a los más formales y planificados en español como lengua extranjera.