El sistema escolar portugués. Estudio comparado con los restantes países de la comunidad europea
- PEREZ CAMPANERO ATANASIO M. PAZ
- María del Carmen Labrador Herráiz Director
Universidade de defensa: Universidad Complutense de Madrid
Ano de defensa: 1987
- Isabel Gutierrez Zuluaga Presidente/a
- Graciano González Rodríguez Arnáiz Secretario
- Juan Manuel Cobo Suero Vogal
- Ricardo Ibáñez Marín Vogal
- Anastasio Martínez Navarro Vogal
Tipo: Tese
Resumo
La tesis se estructura en tres partes: en la primera se hace un estudio de la gestión a través de la historia del sistema escolar portugués y de sus características y niveles actuales así como de las normas legales por las que se rige y los problemas a que se enfrenta. También se estudian los aspectos sociales relacionados con la educación y se aportan los datos estadísticos oportunos sobre población y enseñanza. La segunda parte presenta brevemente la estructuración del sistema escolar español y sus características y en ella figuran las cifras estadísticas necesarias para realizar la comparación. La tercera parte comienza con la yuxtaposición de los datos analizados en las dos anteriores y en ella además se incluyen cifras y aspectos relativos a los restantes países de la comunidad europea cuando ello es considerado oportuno. Tras la citada yuxtaposición se formulan las conclusiones comparativas finalizando con una breve perspectiva.