El asesoramiento técnico-pedagógico a una cátedra universitariaun modelo de cambio cualitativo

Laburpena

Consta de tres partes: en la primera aparece sucintamente la teoría del desarrollo organizacional (D.O.). Que ha jugado el papel de línea teórica básica. En la segunda parte aparece la figura del asesor técnico-pedagógico como trasvase del consultor de procesos o agente de cambio de la teoría citada. En la tercera parte se presenta el asesoramiento que ha tenido lugar en una cátedra de la Universidad Politécnica de Madrid en el curso 79-80. Como podrá observarse esta es una forma como otras muchas de poder llevar a la practica la realización profesional de estos asesores.