Investigación para determinar factores hereditarios, ambientales y patrones de crianza en los trastornos mentales

Resumen

Este trabajo de investigación se enfocó en determinar la influencia de los factores hereditarios, ambientales o los patrones de crianza en el desarrollo de los trastornos mentales o la conducta anormal en los transgresores juveniles internados en el Centro de Traramiento Social de Río Grande, que a su vez provocan un comportamiento delictivo. Algunos especialistas en la conducta humana consideran el comportamiento delictivo como anormal mientras otros lo clasifican como antisocial. El estudio se realizó mediante un análisis exhaustivo de todos los expedientes clínicos con un total de 53 de los transgresores juveniles diagnosticados con algun trastorno mental. Los participantes fueron varones adolescentes entre las edades de 12 a 20 años en dicha institución. Aunque no se puede generalizar los hallazgos encontrados este estudio a la población general de todos los transgresores juveniles con algún problema mental, ofrece un acercamiento a los posibles factores que pueden estar influyendo en esta población joven tomando en consideración distintas perspectivas teóricas. En este estudio se encontró que la mayoría de los transgresores juveniles con trastornos mentales severos internados en el Centro de Tratamiento Social de Río Grande provienen de lugares de bajos recursos económicos y sin ninguna estructura familiar saludable. Además, un poco menos de la mitad de estos transgresores han sido víctimas de maltrato físico por parte de la madre. De hecho, dato significativo que se reflejó en esta investigación fue que más de tres cuartas partes de los familiares de los adolescentes padecen de algún trastorno psiquiátrico y mucho más de la mitad habían estado en instituciones penales. De la misma manera, la mayoría de los internos son agresivos verbal y físicamente, poseen pobres controles de impulsos, baja autoestima, son desafiantes y más de la mitad han reincidido en las faltas cometidas. De acuerdo con los resultados de este estudio los trastornos más comunes son déficit de atención e hiperactividad, trastorno de abuso de drogas y trastorno de la conducta, trastorno depresivo y psicosis. Y el nivel académico alcanzado por los adolescentes fue Escuela Intermedia. De éstos más de la mitad han mitad han tenido fracasos escolares. Según los datos obtenidos no podemos establecer determinantemente qué factores influyen o pueden influir o tienen mayor importania en el desarrollo de los trastornos mentales en los adolescentes, ya que existe un sinnúmero de variables que pueden intervenir en este proceso. Ahora bien, si tomamos como ejemplo, que la mayoría de los parientes de los sujetos estudiados padecen de algún trastorno, diríamos que la conducta disfuncional que manifiestan los transgresores juveniles internados en el Centro de Tratamiento Social de Río Grande, es hereditaria. Sin embargo, existen otros factores como el entorno familiar, los patrones de crianza, la socialización, las influencias culturales que también contribuyen al moldear el comportamiento del individuo. Si analizamos desde una perspectiva sociocultural la conducta disfuhcional de los sujetos estudiados y los resultados obtenidos en el estudio podemos encontrar que las variables antes mencionadas han estado de alguna forma presentes en la vida de estos adolescentes. Las relaciones interpersonales y el proceso de socialización de estos adolescentes no eran muy favorables; el ambiente interpersonal y el ambiente sociocultural fueron transformando la relación con los demás. De hecho, el centro de esta afirmación está la familia como un determinante poderoso de la conducta humana. Y, si observamos los resultados obtenidos, la relación con los padres era negativa y existía mucho maltrato, por ende, estos transgresores juveniles vivían en un entorno familiar disfuncional donde la estructura, reglas, relaciones de papeles y patrones de comunicación forzaban a los miembros a comportarse de manera desadaptada. Finalmente, cabe señalar que los resultados obtenidos confirman y justifican los datos encontrados en la revisión de literatura.