Aportación al estudio del lenguaje infantil en Madrid

  1. LIEBANA MACHO, CAYO
Dirigida por:
  1. Antonio Quilis Director/a

Universidad de defensa: Universidad Complutense de Madrid

Año de defensa: 1982

Tribunal:
  1. Gregorio Salvador Caja Presidente
  2. Pedro Peira Secretario
  3. Julio Fernández-Sevilla Jiménez Vocal
  4. Antonio Quilis Vocal
  5. Jesús Cantera Ortiz de Urbina Vocal

Tipo: Tesis

Teseo: 6717 DIALNET lock_openDocta Complutense editor

Resumen

A PARTIR DEL ANALISIS DEL TEXTO EXTRAEMOS LOS RASGOS DE LA EVOLUCION SINTACTICA EN EL LENGUAJE ORAL DEL NIÑO MADRILEÑO DESDE LOS CUATRO A LOS OCHO AÑOS DE EDAD. ES DECIR OBSERVAMOS EL CAMBIO QUE EXPERIMENTA EL LENGUAJE BASICO DEL NIÑO DE CUATRO AÑOS HASTA PRACTICAR LA LENGUA MAS PROXIMA DEL ADULTO A LOS OCHO AÑOS. EN ESTE RECORRIDO CENTRAMOS LAS DIFERENCIAS SOBRE ESTOS DOS RASGOS; LA TENDENCIA A LA REPARTICION DE INFORMACION QUE DISMINUYE CON LA EDAD Y LA TENDENCIA A AUMENTAR TAMBIEN CON LA EDAD EL NUMERO DE FUNCIONES DENTRO DE LA ORACION. LAS ESTRUCTURAS SINTACTICAS CADA AÑO MAS AMPLIAS Y COMPLEJAS SON EXPONENTE DE ESOS DOS RASGOS CARACTERISTICOS DEL LENGUAJE INFANTIL QUE HEMOS ESTUDIADO.