Objetivos de la educación en el ámbito de la afectividad

Resumo

Se pretende elaborar una taxonomía de objetivos de la afectividad estructurados en dos variables libertad y comunicación. Según una metodología analítico-filosófica. Se han recopilado los objetivos siguiendo un modelo inspirado en R. Tyler (fuentes y criterios) según una determinada filosofía de la educación. Se han analizado los conceptos de libertad y comunicación y se ha comprobado que las divisiones y subdivisiones de los mismos tienen carácter taxonímico y ofrecen espacio lógico para todos los objetivos seleccionados. La clasificación resultante no cumple por principio algunas de las condiciones de bloom pero si lo suficiente como para poder ser considerada como una taxonimia según el uso normal de este termino en la pedagogía actual.