La labor educativa iberoamericana y la creación de las escuelas pro Valle Miñor a principios del siglo XX

Résumé

A partir del hecho emigratorio acontecido en Galicia así como la labor iberoamericana llevada a cabo por los emigrantes gallegos desde tierras de ultramar y la consiguiente creación de sociedades de carácter instructivo benéfico y recreativo nos centramos en el análisis exhaustivo de la sociedad objeto de nuestro interés fundada por emigrantes miñoranos en argentina la unión hispanoamericana Valle Miñor deteniéndose en su estructura interna y externa: constituciones reglamentos estatutos comisiones realidades educativas y sociales. El eje central del trabajo cuya base consiste en el estudio de la puesta en practica y desarrollo del objetivo primordial de la sociedad unión hispanoamericana pro Valle Miñor es decir la creación de las escuelas practicas de artes y oficios denominadas escuelas americanas de la U.H.A.V.M. Fundadas con el objeto de salvar las deficiencias educativas existentes en el valle. Se plasma en este apartado el desarrollo del ideario pedagógico didáctico de las escuelas (1909-1934) así como el estudio de su reglamento metodología personal docente consejo de administración e inspección escolar y todas aquellas innovaciones educativas puestas en marcha significan un notable avance pedagógico si tenemos en cuenta el periodo histórico en que se sitúan. Es interesante también el análisis del órgano propagandístico de la sociedad el boletín de la U.H.A.V.M. Pilar básico de la comprensión de la trayectoria diacrónica de la sociedad (1909-1935). Así como las publicaciones Miñor (1934-1982) y el boletín de noticias Miñor (1985-1986....) perteneciente el circulo social valle Miñor (1934-1986...) que aunque ya no corresponda a la etapa de estudio ha facilitado el seguimiento de este grupo de miñoranos en zonas transoceánicas durante el presente siglo xx.