Responsividad de los deficientes mentales a la aplicación de un sistema de economía de fichas en clase

  1. PEINADO MANZANO M. ANGELES
Dirigida por:
  1. Dionisio Pérez Pérez Director/a

Universidad de defensa: Universidad Complutense de Madrid

Año de defensa: 1981

Tribunal:
  1. Mariano Yela Granizo Presidente
  2. Víctor García-Hoz Rosales Secretario
  3. Silverio Palafox Vocal
  4. Jesús Amón Hortelano Vocal
  5. Dionisio Pérez Pérez Vocal

Tipo: Tesis

Teseo: 5228 DIALNET lock_openDocta Complutense editor

Resumen

Tras la revisión de la literatura relevante a la investigación experimental a realizar trabajamos con 8 clases de retrasados mentales 4 experimentales y 4 de control 2 (experimentos y de control) por condición de retraso: profundo moderado ligero y limite. Implantamos un sistema de economía de fichas en las clases experimentales obtuvimos los resultados siguientes: a) responsividad de todas las condiciones de retraso estudiadas al sistema de economía de fichas en la clase. B) responsividad diferencial según el grado de retraso mental y de la conducta-objetivo de que se retrase al sistema de economía de fichas.