Investigaciones sobre el pensamiento hipotético-deductivo

Abstract

El pensamiento hipotetico-deductivo se ha estudiado como una caracteristica del pensamiento formal segun la teoria piagetiana. La primera parte de la tesis es por tanto una revision de los trabajos sobre el periodo de las operaciones formales posteriores al de inhelder y piaget. Esta revision ha servido para ofrecer el marco general del trabajo experimental que constituye la segunda parte. En ella se presentan los cuatro experimentos realizados con niños y adolescentes de 7 a 17 años. El metodo utilizado ha sido el clinico habitual en las investigaciones piagetianas. Los resultados obtenidos en las entrevistas de los 184 sujetos utilizados muestran que la capacidad de utilizar hipotesis no aparece hasta los 14-15 años y que incluso en estas edades no resulta facil para los sujetos modificar o eliminar sus hipotesis mediante la falsacion que resulta ser mas dificil que la verificacion.