Factores lingüísticos, semánticos e ideativos de la comprensión verbal

Resumen

CON UNA MUESTRA DE 356 SUJETOS, VARONES Y MUJERES, ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, SE INTENTO ESCLARECER UNO DE LOS ASPECTOS MAS IMPORTANTES DE LA INTELIGENCIA: LA COMPRENSION VERBAL. SE UTILIZARON PARA ESTE PROPOSITO DOCE PRUEBAS DE COMPRENSION VERBAL, DOS DE INTELIGENCIA GENERAL (D-48 Y RAVEN) Y UNA DE PERSONALIDAD (EPQ DE EYSENCK). SE SIGUIERON DOS LINEAS DE INVESTIGACION. EN LA 1 SE PONE A PRUEBA LA HIPOTESIS DE QUE EN LA COMPRENSION VERBAL SE OBTENDRIAN LOS MISMOS FACTORES, LINGUISTICO, SEMANTICO E IDEATIVO, PUESTOS DE RELIEVE EN LOS ESTUDIOS SOBRE FLUIDEZ VERBAL Y EN LA 2 QUE LA COMPRENSION VERBAL ES REPRESENTATIVA DE LO QUE PODRIAMOS LLAMAR APTITUDES GENERALES CRISTALIZADAS, QUE TIENEN UNA ESTRUCTURA DIFERENTE, Y QUE ENGLOBA FACTORES DE TIPO PERCEPTIVO, CONOCIMIENTOS Y RAZONAMIENTO. UTILIZANDO DIFERENTES TECNICAS; TANTO EXPLORATORIAS (REGRESION MULTIPLE, ANALISIS FACTORIALES Y DE CONGLOMERADOS) COMO CONFIRMATORIAS (ANALISIS FACTORIAL) SE EXAMINARON AMBOS TIPOS DE ESTRUCTURAS. LOS RESULTADOS ENCONTRADOS Y ESPECIALMENTE CON EL ANALISIS FACTORIAL CONFIRMATORIO, SEÑALAN QUE EL MODELO DE ESTRUCTURA BASADO EN LA 1 LINEA DE INVESTIGACION NO PUEDE MANTENERSE. LA HIPOTESIS DE QUE LA COMPRENSION VERBAL ESTARIA DEFINIDA POR TRES FACTORES: CLAUSURA VERBAL, CONOCIMIENTO DEL LENGUAJE Y RAZONAMIENTO O RELACIONES VERBALES PARECE BIEN CONFIRMADA POR LOS DIFERENTES ANALISIS. EL RESULTADO DE LOS ANALISIS DE CONGLOMERADOS Y FACTORIALES CONFIRMATORIOS INDICAN QUE EL FACTOR DE RAZONAMIENTO ES DOBLE. LA HIPOTESIS DE LA INVARIANZA DE LOS FACTORES OBTENIDOS, UNA VEZ ELIMINADO EL INFLUJO DE LA INTELIGENCIA GENERAL SE CUMPLE SIN RESTRICCIONES CUANDO EL TEST UTILIZADO ES EL D-78, EL RESULTADO NO ES TAN CLARO EN EL CASO DEL RAVEN. AL ANALIZAR SEPARADAMENTE LOS RESULTADOS PARA LOS DOS SEXOS, LA ESTRUCTURA TETRAFACTORIAL SE AJUSTA MUY BIEN EN EL CASO DE LOS VARONES, NO ASI EN EL DE LAS MUJERES EN EL QUE PARECE MAS ADECUADO EL MODELO DE TRES FAC