Sistema de valores y depresión en adolescencia

Résumé

La presente tesis intenta verificar la relación entre el sistema de valores de los adolescentes y la potencial depresión de los mismos. Para ello se construyo un instrumento de medición de sistema de valores, en el que se definieron previamente diez ámbitos valorativos o áreas de valor. Dentro de cada área se consideraron 36 dimensiones y se elaboraron 91 ítems para medir las mismas. Para medir la depresión se empleo el cdi de Kovács. La muestra utilizada implico a adolescentes de entre 13 y 16 años estudiantes de EGB, BUP, FP y eso de la Comunidad de Madrid. El numero de estudiantes de la muestra fue de 462, participaron 10 centros y 16 cursos. Las conclusiones se refieren a cuatro aspectos: 1. Análisis de la relación entre los valores. Para ello se analizaron las correlaciones entre las variables y se hizo un análisis factorial que permitió reducir las 91 variables del instrumento a 7 factores. 2. Se describió el sistema de valores de los adolescentes. 3. Se analizo la presencia de depresión en la muestra. 4. Se relaciono depresión y sistema de valores.