Educación en línea en Méxicoestudio metodológico de una maestría en Documentación

Laburpena

En este trabajo de investigación se presentan los resultados de un proceso de búsqueda, análisis, reflexiones y propuestas, sobre las diversas enseñanzas actuales y futuras de la Documentación en México, en el contexto presencial pero particularmente en la modalidad en línea. Se presentan las conclusiones, reflexiones, recomendaciones, bibliografía, índices, todas ellas relacionadas y derivadas del estudio realizado, así como la visión y acciones que se tienen que considerar para la puesta en marcha de la propuesta. Por último, se presentan los anexos que enriquecen y dan claridad al contenido del trabajo. En la investigación, se demuestra la existencia de una escasa oferta de estudios de posgrado en las diversas instituciones educativas que existen en el país. Se expone que en México existe una necesidad de formar profesionales de la documentación a nivel posgrado, con el fin de responder a las crecientes demandas de información científica y tecnológica de diferentes empresas, universidades, centros de investigación, etc.; que utilizan el conocimiento y la información en sus procesos productivos. Por lo que se presenta finalmente, una propuesta concreta para implantar una maestría en documentación en línea en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México.