Estatus social auto-percibido y sesgos en un dilema social sobre intervención en un conflicto entre pares

Resumen

Se realizaron estudios sobre el estatus social, las intervenciones en un conflicto hipotético entre pares; presentado como un dilema y las consecuencias de tales decisiones. Se investigaron muestras de universitarios de Madrid, España y San José, Costa Rica. El estatus social ha sido relacionado con las intervenciones durante los conflictos. El primer estudio evaluó la calidad de una medición de estatus auto-percibido compuesta por dos subescalas, dominancia y prestigio. Se realizó la traducción del instrumento y análisis descriptivos, de diferencias grupales, de factores exploratorios y confirmatorios, congruencia e invarianza, de fiabilidad y correlaciones con variables criterio: estrategia de historia de vida, empatía y deseabilidad. Los resultados mostraron que el modelo bidimensional del estatus, dominancia y prestigio, era adecuado para ambos contextos. Las correlaciones con las variables criterio fueron menos consistentes entre muestras. En un segundo estudio se abordaron las decisiones de intervención en un conflicto hipotético entre pares presentado como dilema. Un par valioso actuaba como supuesto tramposo en un escenario de acción colectiva de segundo orden, y un par de escaso valor reclamaba frente a la deserción y recibía el respaldo grupal. Las hipótesis se basaron en perspectivas socioecológicas sobre la selección sexual, y en las diferencias esperadas en estatus según intervenciones de acuerdo con los estudios sobre intervención de terceros y psicología de dilemas sociales. La intervención generalizada amistosa fue la opción más seleccionada en ambos sexos. Entre los hombres de ambas muestras ocurrió un sesgo: frente a conflictos intersexuales con una mujer valiosa se prefirió brindar apoyo unilateral hacia el par valioso con conducta amistosa. El tipo de relación no se asoció con ninguna intervención. Los resultados sobre diferencias en estatus, dominancia y prestigio, según tipos de intervención no mostraron resultados que se replicasen entre muestras. El resultado más consistente entre estas fue un efecto de las intervenciones agresivas durante el conflicto en las puntuaciones de dominancia; pero en España ocurrió un efecto principal de tal factor y en Costa Rica el mismo interactuó con el sexo y fue significativo solo para mujeres. El tercer estudio abordó el tema de las consecuencias de la ayuda en un conflicto en el contexto de la selección sexual y su relación con la disposición femenina hacia emparejamientos sin compromiso y la estrategia de historia de vida. Muestras de mujeres evaluaron dos situaciones. En la primera situación se les acusaba de tramposas en un conflicto, un hombre de apariencia ¿promedio¿ ayudaba a la mujer y un hombre atractivo no le ayudaba, el valor relacional de estos se mantuvo constante. Luego, ambos hombres presentaban intenciones de cortejo y la participante debía evaluar a quién preferiría. En la situación control no se ofreció información sobre ningún conflicto y se culminaba con las intenciones de cortejo. Los resultados mostraron que en Costa Rica la preferencia por el hombre promedio se relacionó inversamente con la estrategia sociosexual en la situación con información sobre un conflicto, la asociación no ocurrió en la situación control. Sin embargo, este resultado no se replicó en la muestra española. Ni en Costa Rica ni en España se obtuvo asociación entre la evaluación femenina sobre la situación y la estrategia de historia de vida. El resultado replicado en ambas muestras fue una asociación entre la elección en una tarea de selección forzada y la situación leída. Las mujeres prefirieron al hombre de apariencia ¿promedio¿ en la situación con información sobre un conflicto, y al hombre atractivo en la situación control. Además, la elección realizada en la tarea forzada se asoció con la disposición a establecer emparejamientos sin compromiso, en ambas muestras altas puntuaciones en tal disposición se asociaron con la preferencia por el hombre atractivo.