Relaciones ecológicas entre dos especies simpátricas de aguiluchos, circus pygargus y circus cyaneus, en medios esteparios

Resumen

Esta Tesis reúne la mayor parte de los resultados de una línea de investigación sobre las implicaciones biológicas y ecológicas que tiene la coexistencia de dos especies de aves rapaces esteparias, el aguilucho cenizo (Circus pygargus) y el aguilucho pálido (C.cyaneus). Las relaciones competitivas entre individuos serán más intensas cuanto más cercanamente emparentadas estén dichas especies si dos especies concurren en una misma zona geográfica (zona de simpatría), y ambas solapan en la utilización de algunos recursos, es esperable que se produzcan dos tipos de interacciones (intraespecíficas e interespecíficas). Estas situaciones son idóneas para encontrar evidencias de la competencia y, sobre todo, para aumentar nuestro conocimiento sobre el modo en que se desarrolla la coexistencia de estos individuos; en difinitiva, saber cuáles son los mecanismos empleados para reducir las presiones que suponen la competencia facilitando, de esta forma, la coexistencia. La Tesis está encaminada buscar dichas evidencias de la competencia, como la existencia de mecanismos que tienden a reducir la competencia facilitando una coexistencia pacífica entre los individuos. Para ello, se estudian dos especies de rapaces simpátricas durante su reproducción y su solapan en cuanto a la elección de los recursos en las zonas de cría. Nuestros resultados apuntan a que las interacciones entre las dos especies estudiadas, tienen implicaciones ecológicas importantes, tanto a escala individual, como para el conjunto de la población. En primer lugar, el parentesco próximo de las dos especies implica una afinidad en sus necesidades y en sus preferencias respecto a los recursos, lo que les lleva a tener que compartir dichos recursos cuando coinciden en el espacio. Además de esto, los individuos de una misma especie, a menudo, tienen que competir por la pareja y otros recursos vitales con individuos de su misma especie, por lo que a la compt