Estudios universitarios vs. Formación profesional en Comunicación: ¿una mejor integración laboral?

  1. Vinader Segura, Raquel
  2. Abuín Vences, Natalia
  3. García García, Alberto Luis
Revista:
Doxa Comunicación: revista interdisciplinar de estudios de comunicación y ciencias sociales

ISSN: 1696-019X

Año de publicación: 2012

Número: 15

Páginas: 197-210

Tipo: Artículo

DOI: 10.31921/DOXACOM.N15A9 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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Resumen

La Universidad se enfrenta actualmente a la integración en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), que busca armonizar las titulaciones superiores en la UE y, al mismo tiempo, integrar la formación práctica de todas las materias con el objetivo de preparar al alumno para el ejercicio profesional. El objetivo de esta investigación es ofrecer un análisis de la oferta formativa en el área de la Comunicación tanto en el ámbito universitario como de formación profesional, y realizar un estudio comparativo de la inserción laboral en ambos niveles de enseñanza para determinar si la especialización y la formación práctica tienen correlación en la integración laboral de nuestros estudiantes.

Referencias bibliográficas

  • Dirección General de Universidades (2010): Datos sobre facultades de Comunicación y alumnos matriculados/titulados.
  • Ley Orgánica, 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria (LRU). Publicada en el B.O.E. de 1 de septiembre de 1983.
  • Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (2001): Manual de Formación en Centros de Trabajo. Madrid: Consejo Superior de Cámaras de Comercio.
  • Observatorio de las Ocupaciones (SEPE) (2010): Datos sobre el mercado de trabajo de los titulados en las disciplinas de Ciencias de la Información y la Familia Profesional de Comunicación, Imagen y Sonido.
  • Vivar Zurita, H. (Coord.) (2010): Los estudios de comunicación en España. Reflexiones en torno al Libro Blanco. Madrid: Icono 14.