Tendencias de las relaciones sociales e interpersonales de los nativos digitales y jóvenes en la web 2.0

Referencias bibliográficas

• Berger, Peter; Luckmann, Thomas (1991): La construcción social de la realidad. Buenos Aires. Editorial: Amorrortu
• Boschma, Jeroen (2006): Generación Einstein. Bilbao, Editorial: Gestión 2000
• Buckingham, David; Willett, Rebekah (eds.) (2006): Digital generations: Children, Young People, and New Media. New Jersey (USA), Erlbaum.
• Bustamante, Enrique (Coord.) (2007): Cultura y comunicación para el siglo XXI. Diagnóstico y políticas públicas. Tenerife: Cabildo Insular de Tenerife.
• Castells, Manuel (2001): La galaxia Internet. Reflexiones sobre Internet, empresa y sociedad. Barcelona. Plaza y Janés.
• Castells, Pablo (2005): “La web semántica”. En C. Bravo Santos, & M. Redondo Duque, Sistemas interactivos y colaborativos en la web (págs. 195-212). Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.
• Cerezo, José Manuel (coord.) (2006): La blogosfera hispana: pioneros de la cultura digital. F. France Telecom España, Madrid.
• Coase, Ronald. “The problem of social cost”. Journal of Law and Economist, vol. 3 (Oct. 1960) pp. 1-44. Recuperado el 25/03/2011: http://www.jstor.org/pss/724810
• De-kerckhove, Derrick (1999): Inteligencias en conexión. Hacia una sociedad de la web. Barcelona: Gedisa.
• Dirección General de Educación y Cultura. Unidad europea de Eurydice (2002): Las competencias clave: un concepto en expansión dentro de la educación general obligatoria. Madrid: MEC. Recuperado el 11/01/2008 de: http://www.eurydice.org/ressources/eurydice/pdf/0_integral/032ES.pdf
• Domínguez, Mario; Sádaba, Igor (2005): “Transformaciones en las prácticas culturales de los jóvenes en España” en Revista de Estudios de Juventud, 70: 23-38.
• Echeverría, Javier (1999): Los señores del aire: telépolis y el tercer entorno. Barcelona: Destino.
• Edmunds, June; Turner, Brian (2002): Generations, culture and society. Buckinghman: Open University Press.
• Facer, Keri; Furlong, John; Furlong, R. & Sutherland, R. (2003): Screenplay: Children and computing in the home. London: Routdlege.
• Flichy, Patric. (2003): Lo imaginario de Internet. Madrid: Tecnos.
• Fumero, Antonio; Roca, Genís y Encinar, Jesús (2007): Web 2.0. Madrid: Fundación Orange.
• Gallego, Domingo (2002): “Globalización, TIC y ocio digital”, en Aguiar, M. V.; Farray, J. I.; y Brito, J. (coords.). Cultura y educación en la sociedad de la información. A Coruña: Netbiblo.
• García-García, Francisco. “Videojuegos y virtualidad narrativa”, en Red Digital, nº 8 (2007): Videojuegos: aplicaciones sociales y educativas. ISSN 1697-8293 [http://www.icono14.net/revista/num8/index_num8.html]
• García-García, Francisco. “Contenidos educativos digitales: construyendo la sociedad del conocimiento”, en Red Digital, nº 6 (2006): Contenidos multimedia educativos al servicio de la educación. ISSN 1696-0823 [http://reddigital.cnice.mecd.es/6]
• Gertrudix, Manuel; Gálvez, M.C.; Álavarez, S.; Galisteo; A.; Gertrudix, Felipe (2007): “Acciones de diseño y desarrollo de objetos educativos digitales en el marco del programa Internet en el Aula”, en “Monográfico Contenidos educativos en abierto”, Revista RUSC de la Universidad Oberta de Catalunya. [http://www.uoc.edu/rusc/4/1/dt/esp/gertrudix_alvarez_galisteo_galvez.html]
• Gordo-López, Ángel J. (2006): “De los chats al Messenger. Tecnologías de comunicación emocional”, en F. G. Selgas y C. Romero (eds.). El doble filo. Madrid: Trotta.
• Hughes, Kevin (1995): From the Webspace to Cyberspace. Disponible en: http://www.eit.com (marzo 2011)
• Icono 14 Revista de Comunicación y Nuevas Tecnologías [www.icono14.net/revista] (2007): nº 9: Radio y TV al Servicio de la Sociedad - (2007) nº 8: Videojuegos: aplicaciones sociales y educativas. - (2006) nº 7: Educación y nuevos medios.
• Joyanes, Luis (2004): “Las redes sociales: de la mensajería instantánea a los weblogs”. Sociedad y utopía: R.CC. Sociales, 24: 93-122.
• Kress, Gunther (2005): El alfabetismo en la era de los nuevos medios de comunicación. Granada-Málaga, Aljibe.
• Lacasa, Pilar (2004): “Creation: A shared adventure”. Mind, Culture and Activity. 11 (1) 82 -87
• Lorente, Santiago; Bernete, Francisco y Becerril, Diego (2004): Jóvenes, relaciones familiares y tecnologías de la información y de la comunicación. Madrid, Instituto de la Juventud.
• Lucas, Antonio (2006): Sociología: una invitación al estudio de la realidad social. Pamplona: Eunsa.
• Manovich, Lev (2005): El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. Barcelona: Paidós.
• Mainer Blanco, Belén (2005): “Ciberjuego y sociabilidad: Relaciones y efectos en los usuarios de juegos online (Word of Warcraft)”, Revista Espéculo nº 31, Facultad de Ciencias de la Información, Universidad Complutense de Madrid.
• Martin, James; Ollero, Julio.; Ramos, Mª Rosa (1980): La sociedad interconectada. Madrid: Tecnos.
• Mcluhan, Marshall (1964): Understanding Media: The Extensions of Man. New York: New American Library
• Montgomery, Kathryn (2004): Youth as E-Citizens. Recuperado el 11/01/2008 de <http://www.centerforsocialmedia.org/ecitizens/index.htm>
• Montgomery, Kathryn (2007): Generation Digital: Politics, Commerce, and Childhood in the Age of the Internet. Cambridge, MA: MIT Press
• Negroponte, Nicholas (1995): El mundo digital. Barcelona Ediciones B, S.A. pp. 16
• Nie, Norman H.; Erbring, Lutz (2000) Internet and Society. A preliminary report. Stanford Institute.
• O´Reilly, Tim (23 de 02 de 2006): Fórum Fundación Telefónica. Recuperado el 26/10/2007 de Qué es la web 2.0.
• Patrones de diseño y modelos del negocio para la siguiente generación de software: http://sociedaddelainformacion.telefonica.es/jsp/articulos/detalle.jsp?elem=2146
• Piscitelli, Alejandro (2005): Internet, la imprenta del siglo XXI. Gedisa.
• Prensky, Marc (2001): “Digital Natives, Digital Inmigrants”, from On the Horizon. NCB University Press, Nol. 9, nº 5.
• Prensky, Marc (2005): “Listen to the natives”, from educational leadership”. ASCD. Recuperado el 10/01/2008 de http://www.ascd.org/cms/objectlib/ascdframeset/index.cfm?publication=http://www.ascd.org/authors/ed _lead/el200512_prensky.html
• Raymond, Eric (1998): La Catedral y el bazar. Recuperado el 20/03/2011. http://biblioweb.sindominio.net/telematica /catedral.html
• Rheingold, Howard (1999): La comunidad virtual: una sociedad sin fronteras. Barcelona: Gedisa.
• Revuelta D., Francisco Ignacio (2004): “El poder educativo de los juegos on-line y de los videojuegos, un nuevo reto para la psicopedagogía en la sociedad de la información”, Revista Teoría Vol. 13, pp. 97-102.
• Rosnay, Joël (1996): El hombre simbiótico. Miradas sobre el tercer milenio. Madrid Editorial: Cátedra
• Roszak, Theodore (2005): El culto a la información. Un tratado sobre alta tecnología, inteligencia artificial y el verdadero arte de pensar. Barcelona. Editorial: Gedisa
• Sáez -Vacas, Fernando (2004): Más allá de internet: la Red Universal Digital. Madrid: Editorial Centro de Estudios Ramón Areces.
• Searle, John R. (1997): La construcción social de la realidad. Barcelona: Paidós.
• Scolari, Carlos (2004): Hacer clic: Hacia una sociosemiótica de las interacciones digitales. Barcelona: Gedisa.
• Spivack, Nova (2007): Radar Networks. Recuperado el 26/10/2007 de http://www.radarnetworks.com/
• Tapscott, Don (1998): Growing up digital: The rise of the net generation. New York: McGraw-Hill.
• Trejo, Raúl (2006): Viviendo en el Aleph. La sociedad de la información y sus laberintos. Barcelona: Gedisa.
• Wolton, Dominique (2000): Internet ¿y después? Barcelona: Gedisa.
• Wolton, Dominique (2000): Sobrevivir a Internet: conversaciones con Olivier Jay. Barcelona: Gedisa.