La educación en Bertrand Russellun estudio de la relevancia política de su pensamiento educacional

  1. Ortega Gutiérrez, David
Dirigida por:
  1. Javier Sádaba Garay Director/a

Universidad de defensa: Universidad Autónoma de Madrid

Año de defensa: 1994

Tribunal:
  1. Luis Aranguren Jose Presidente/a
  2. José Manuel García Ramos Secretario
  3. Evaristo María Palomar Maldonado Vocal
  4. Fernando Vallespín Oña Vocal
  5. Mª Africa de la Cruz Tomé Vocal

Tipo: Tesis

Teseo: 45200 DIALNET lock_openRedined editor

Resumen

Se estudia la relevancia politica de la educacion en el pensamiento de Bertrand Russell.Se realiza una breve introduccion historica donde se apuntan las conexiones entre la educacion y la politica en las obras de Locke, Rousseau, Kant, Mill y Nietzsche, entre otros autores. Seguidamente se analizan el concepto de educacion, la relevancia y las finalidades de la educacion en la obra de Russell. Termina la tesis con el estudio de la educacion en el conocimiento, la educacion del caracter y la educacion para la libertad y la tolerancia en el pensamiento de russell.