Los recorridos de estudio e investigación en la reformulación didáctica del problema de la metacognición

  1. Rodríguez Quintana, Esther
  2. Bosch, Marianna
  3. Gascón, Josep
Libro:
Sociedad, escuela y matemáticas: aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico
  1. Ruiz Higueras, Luisa (coord.)
  2. Estepa Castro, Antonio (coord.)
  3. García García, Francisco Javier (coord.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad de Jaén

ISBN: 978-84-8439-367-2

Año de publicación: 2007

Páginas: 481-506

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet