El cuaderno de clase como instrumento de acreditación de saberes escolares y control de la labor docente

  1. Pozo Andrés, María del Mar del
  2. Ramos Zamora, Sara
Buch:
La acreditación de saberes y competencias. Perspectiva histórica: XI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. Oviedo, 12-15 de junio de 2001

Verlag: Sociedad Española de Historia de la Educación ; Departamento de Ciencias de la Educación ; Universidad de Oviedo

ISBN: 84-699-5072-X

Datum der Publikation: 2001

Seiten: 481-501

Kongress: Coloquio de Historia de la Educación (11. 2001. Oviedo)

Art: Konferenz-Beitrag

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Fuente de los datos: Dialnet