Comparing teaching approaches in real-life textbooks;the role of the Common European Framework and "can do" statements
Verlag: UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia
ISBN: 978-84-611-6897-2
Datum der Publikation: 2007
Kongress: Asociación Española de Lingüística Aplicada. Congreso Internacional (24. 2006. Madrid)
Art: Konferenz-Beitrag